浙江在线8月12日电（通讯员 叶明非  记者 马学慧）手机可以进校园，但必须文明使用；可以上网，但是不要做“黑客”。近日，一份颇具新意的宁波市新中小学生日常行为规范征求意见稿向社会公布，就其是否符合现代社会对中小学生的素质要求，征求社会各界尤其是学生和家长的意见。
    宁波市教育局相关人员告诉记者，即将发布的新中小学生日常行为规范有诸多新意。要求中小学生文明上网，遵守网络道德规范，对中学生提出不危害计算机信息系统的安全的要求；更加注重学生安全，取消了原来小学生日常行为规范中对坏人坏事“敢于斗争”的规定，改为主动报告。中学生则是要求善于自我保护和及时求援；注重学生的心理健康，中学生“会理智地调控自己的情绪，遇挫折能主动倾诉，寻求帮助；注重培养学生的主体性，新增鼓励小学生“敢于发表不同意见”等内容。此外，预防传染性疾病的内容也得到了明显增强。

    记者随机采访了一些市民，大部分市民对新出台的学生规范表示支持，认为有利于学生的健康发展。但是也有市民表示，对“文明使用手机……不发不健康、无聊的短信”等条文表示异议，某住宅小区门卫袁师傅认为手机不应该进入校园，他表示担心这会引起学生的攀比之心，也影响学生学习。

    几位浙江大学教育系的博士生看到这份文稿后，认为宁波的新中小学学生日常行为规范在注重继承传统美德的同时，融合了现代公民意识，较好的体现了时代性。
 

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    为引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，国家教委于1991年和1994年相继出台了小学生、中学生“日常行为规范”。“2003年国家教育部工作要点”第二十条指出：“……进一步推进中小学德育课程和教材改革，完成初中思想品德课课程标准实验稿制定工作，修订中小学生日常行为规范。……遇坏事斗争改为主动报告。”北京市已于今年初在全市各中小学试行新的《守则》和《规范》，在全国沿用了21年的中小学生守则和实行了10年左右的中小学生日常行为规范从此有了新的内涵。