宝宝稚嫩的童音提出了关于生死的问题，知识分子的母亲纵有一肚子的道理却也无法使女儿理解，投在孩子玫瑰色心灵里的阴影让读者聚焦成长话题，热线值班室电话铃声昨天此起彼伏。

    家长回音壁

    家长的意见出乎意料地相同：正常。他们的孩子走过了这段人生之路，做父母的再回首往事，记忆中就多了很多轻松明亮的因素。他们安慰李女士说孩子提出这种问题很正常，不要过分忧虑。回音阵阵，且让我们聆听其中的几个。

    倪女士：我的女儿也是4岁半，以前她也问过这个问题。后来我们告诉她说要老到100岁才会死呢，对于4岁的小孩子，100岁是个很庞大的数字，女儿数了半天才数到了100，觉得太遥远了，这么一来她一点也不害怕了，说拿脚趾来数都不够，我们还会陪她很久呢。

    方女士：儿子的太外婆去世后他很恐惧，我就带他去看他舅舅刚出世的女儿，问他妹妹可不可爱，他缺着牙说可爱，我就说小宝宝出生后会慢慢长大、老去，最后死掉，如果生下来都不会死，那地球上就装不下了，儿子有点听明白了，我最后再加了把“火”，问他老爷爷老奶奶可爱还是小宝宝可爱，儿子当然说小宝宝可爱了，为了看到更多可爱的宝宝，他接受了生老病死这一规律。吕先生：我女儿也问过。当时我给她买了个气球，边打气边说，人就像气球一样慢慢变大。之后，我把气球线剪断，告诉她每个人都会长大、会变老，就像气球一样，老了会飞到天上去。

    林女士：上次我4岁的女儿问我一个小朋友死了到底是怎么回事，我就告诉她是永远离开爸爸妈妈了，听完后女儿马上哇哇大哭起来，我也很难受，等她哭好了我和她说每个人都要死掉的，活着的时候就要高兴点，要好好珍惜现在的生活，女儿再也没问过了，现在每天都做自己喜欢的事情。

    专家坐诊台

    记者采访了3位专家和一位医生，听听他们的说法，给为宝宝忧虑的父母提供一些帮助。

    幼教专家王小燕用“好奇心”来形容李女士的女儿，“社会传媒提供了很多契机，比如目睹或是听说了一些引发死亡的东西后，因为小孩子不明白这些事，自然而然地会在心里打下一个问号，有了疑惑就要发问，限制是不可能的”，而给家长的建议则以“直面现实”四字概括。“越是自然地告诉孩子，就越能跨越这道坎。不过，不能用血淋淋的字眼来刺激孩子，而要运用真、善、美来美化死亡，或者用童话教育。此外，作为父母要给孩子多一些关爱，发现孩子的关注点不对后，马上要转移他们的注意力，四五岁的孩子很容易对别的东西产生兴趣的，创造一个快乐新鲜的家庭氛围，就容易解开孩子心中的结。”

    清波幼儿园园长杨利认为这和整个社会形势有关系：“父母整天忙着工作，和孩子的谈心就会减少，所以出现这种情况算不上早熟，只是种经历而已。家长不要刻意地对孩子灌输些什么，不然儿童的童年无法真正快乐。学会用孩子的语言、思维来走进孩子内心，在物质上、精神上双管齐下地给孩子创造一个快乐的氛围，孩子有一点求知欲或是心理负担，家长要及时沟通、交谈，讲故事给他们听。”

    浙江大学教育学院心理学博士边玉芳则从教育角度来看待这个问题，她认为按正常年纪来说，一般要再过几年才会关心生死问题，即便如此，孩子的眼光还是很模糊的，不会意识到死亡的真正含义。“国外很多学校的教育对死亡比较重视，实行生命为上的教育。4岁的儿童很需要关爱，可能是体验了一些事情或是缺少了一些东西才使他们考虑到死亡，他们的感受自己不一定描述得出，就需要家长从行动上加以判断，及时满足孩子一个正常儿童的需要，不让孩子过多受到伤害就是最有效的心理健康措施。”

    省立同德医院心理门诊张医生认为孩子偶尔出现这种现象不是早熟，而是对成人的话加以重复，医学上的早熟是和发育联系起来的。张医生给家长的建议也有两点，一是从积极的意义上进行解释，不能把简单问题复杂化，多讲生、少讲死；二是多讲故事和生活中愉快的事，避开死亡话题，及时淡化、转移并改善睡眠。