昨天，记者从有关部门获悉，省教育厅发文对2004年我省初中毕业、升学考试改革工作专门提出了指导意见：

    扩大高中招生自主权

    据了解，今后，以升学考试科目作为惟一录取标准的做法将逐步改变，高中学校的招生自主权将逐步扩大，有关部门将加强探索学生综合素质评价等多样化的高中录取办法。明年继续实行并完善重点普通高中招收保送生和部分招生指标分配到初中学校，以及职业高中直升等制度和办法。鼓励各地进行特长测试加分和对在发明创造、科学研究及其他方面有特殊才能并取得突出成绩的学生免试进入高中阶段学校学习的改革试验。

    升学考试科目设置全省统一

    意见要求升学考试的科目设置全省统一。2004年的升学考试科目为：语文、数学、英语、自然科学、社会政治、体育和自然科学实验操作考查。语文是否测试听力，英语是否增设口试，以及是否增加“特长项目测试”、信息技术、音乐、美术与劳动技术测试等内容，由各市教育行政部门确定。

    考试形式多样化

    省教育厅要求积极推进考试形式多样化改革。社会政治学科的考试采用开卷考试；英语学科必须安排听力测试，分值不得低于20分；有条件的市还可以安排英语或语文的口试；继续坚持和完善自然科学实验操作考查，由省统一建立题库，各市自行组合选择试题进行考查，考查时间安排在每年的3月至5月；各科考试允许使用计算器。

    改进命题技术

    意见称，为了让学生有更多的时间去发展自己的个性、爱好和特长，降低难度是中考改革的必然选择。各市要坚持将难度系数控制在0.7以内。适当减少题量，增加主观题的比重，给学生留有思考的时间和发挥创造力的空间。试题要灵活开放，逐步减少纯粹记忆性的考核内容，适当增加开放性、探究性试题，杜绝编制偏题、怪题。

    加快建立中考评价制度

    我省已连续四年对各市中考试卷进行评价。今年，省教育行政主管部门将继续组织专家对各地中考试卷质量、使用效果及考试管理进行分析评价，发布评价报告。同时，省教育厅重申，各地不得乱编滥印或滥订各种形式的考试说明和复习资料；不得搞各种名目的模拟考试；禁止进行区域内的统测、统考。