“老师，你看我得了两支铅笔！”“老师，我的题目做不出，怎么办？”昨天下午，杭州长江实验小学的乒乓球馆里充满了孩子们叽叽喳喳的声音，数十名三年级小学生每人从装满题纸的塑料小筐里，抽出一张只写着一道数学题的题纸，却一改以往考试时愁眉苦脸的神情。他们或趴在乒乓球台上，或蹲在休息座前，全神贯注地写着。有的甚至拿了题纸就站在题纸筐边上迫不及待地做了起来，所有的孩子都是一脸的兴奋。而题纸上的题目也不同于以往的数学考试，24点、移火柴、填数字，乍一看，都是平时经常玩的智力游戏。20分钟后，基本上所有的孩子手里都拿着两三支铅笔。原来，这是长江实验小学正在进行名为“我+数学=聪明”的首届数学游园会。

　　据该校的数学教研组组长陶老师介绍，此次游园会是该校注重学生的学习过程与体验，注重寓教于乐的一次尝试。以往的游园会往往只是纯粹的游乐，而此次游园会却结合数学知识，通过游园的方式，考察学生们的数学综合分析能力。每个孩子都拿着一张“‘我是小小数学家’积分卡”，每答对一道题目，就能在积分卡上盖一个图章，并领取一份奖品，然后再抽一张不同题目的题纸，继续答题，多答多得；如果答不出题目，也不必担心，可以再拿到题纸筐去换一张题纸，这样就保证几乎所有的学生都不会得“鸭蛋”。

　　陶老师告诉记者，该校的数学期末考试分为计算、应用和能力三部分，而每个学生在本次游园会上的成绩，将作为应用和能力部分计入期末考试成绩。