浙江工业大学目前有7人用3年时间修完本科课程提前毕业；103人因各种原因延长学制。该校于2001年9月率先在我省高校中推行本科3年至8年的弹性新学制，这批学生也是我省出现的第一批不是以4年学习时间修完本科的学生。

    这7位享受弹性学制而提前毕业的学生当中，经贸学院就占了5位。浙江工业大学经贸学院副院长虞晓芬教授认为，这和学科性质有关。“在执行弹性学制政策的过程中，经贸学院学生借用弹性学制提前毕业的可行性确实比较大。我们的各门专业课相互之间的连贯性、制约性比较弱，修完经济理论基础课后，一些课程都可以提前学习。”此外，经贸学院部分课程的一些内容自学的可能性也较大，一些知识通过学生自我学习就可以掌握，不像一些工科类专业，缺少老师的指导、大量的实验就不行了。虞晓芬教授强调，在科学论证、多年实践的基础上设计产生的四年大学制具有一定的合理性，适用于绝大多数的大学生。因此，仅仅学校有弹性新学制的政策还不够，还要“学生有能力”。浙工大工商管理专业学生孙越提前了一年毕业，她以“过来人”的经验提醒师弟师妹们，“提前毕业”要根据专业和个人特质，如果你念的是建筑、计算机这些连贯性很强、课程量很大的专业，在4年内修完全部学分都已经很紧张了，还考虑什么压缩至3年内读完？

    虽然在浙工大申请弹性学制提前毕业的门槛并不高，只要在校期间学习成绩、表现较好即可，没有太多的关卡，但申请人数却一直寥寥可数。据介绍，原因在于大多同学认为“浓缩”后的课业强度会大大超出自己的负荷能力，有些同学则还想在“象牙塔”里多熏陶一年，等成熟点再出校门闯荡。

    另外，该校还有103位学生今年申请延长学制，其中有44人因出国留学而保留学籍、自动延长学制，其余59人因休学创业或进修、入伍、社会实践、学习成绩不合格而延长学制进入第5年学习。看来，主客观因素交错，任何一个“闪失”或“出轨”都可能导致四年学习“战线”的拉长。