随着艺术类招考越来越热，很多家长未雨绸缪，从幼儿园涂鸦开始就培养孩子的美术细胞。虽然在中小学美术课是副课，但绝大多数孩子喜欢上，因为可以边玩边画。浙江人民美术出版社新编的《义务教育美术课程标准实验教材》，以耳目一新的面貌将于今秋正式进入中小学课堂。

　　从去年秋季开始，我省有54％的中小学新生试行新课程，今年则全面铺开。浙江人民美术出版社在激烈的教材编写立项申报中脱颖而出，于2002年年底获教育部批准。

　　现在全国共有8套中小学美术教材问世，可谓竞争激烈。浙江这一套，如何胜出？第一在于它的权威性。由中央美术学院院长潘公凯教授主编，美国哥伦比亚大学教育学研究生院艺术人文系主任朱迪斯·博顿教授担任顾问，所以它遵循了当今世界先进的、新的教育理念，体现学生全面发展，同时它又是规范的学院派体系，避免孩子美术启蒙阶段走弯路。第二是浙江特色。浙江是美术强省，学子众多、名家辈出，省美术教研员李永正是教材的副主编，我省一线美术优秀教师参与编写，便于组织安排统一的教研活动。里面有关“民居”这一课为了突出江南特色，课题组专门带一批小学生到桐乡采风。书中信手拈来身边的素材，浙江人读来亲切。

　　据悉，中央美院将针对该套教材于近期开办各种形式的培训班、研究生课程班等，服务于骨干教师。