“所有的孩子学说话无师自通，学电脑也是无师自通，但在一些课的学习上，一边有老师，一边有家长，为什么有师就不通了？”3月10日，“赏识教育”的倡导者周弘老师，来到杭州崇文实验学校，把这个问题抛给了慕名而来的400多位家长和杭州上城区各所学校的校长们。

    周弘用一个比喻回答了这个问题：一只老母鸡要吃米，捏着它的鸡冠让它吃，它不吃；掐着它的脖子，它仍宁死不吃；如果把它放开，拍拍它的翅膀，它就会开心地吃米。“孩子喜欢的，再难，学起来也容易；不喜欢，再容易的也变难了。所以说，学习不好的孩子，绝大部分不是智力问题，而是心情问题。”

    周弘有发言权。他女儿刚生下来不久就双耳全聋。20年来，他用独特的“赏识教育”创造出一系列不平凡的奇迹：女儿3岁半一句话不会讲，6岁却能认识两千多汉字；小学阶段连跳两级；16岁被辽宁师范大学录取成为中国第一位少年聋人大学生；21岁赴美国留学攻读心理学博士学位。

    为什么大部分家长在教育孩子问题上头疼呢？周弘认为，现在的教育，孩子快不快乐不重要，对错才是最重要的，“我们的孩子很害怕，缺乏自信。”

    周弘的讲座，是杭州市家长学校上城学校自2月成立以来举办的第5场，家长们是拿着“终身教育券”免费参加此次培训活动的。3月13日，上城区教育局局长方莉也会以“教育义工”的身份，结合自己2年校长、8年局长、20多年教师的经历，和家长们探讨孩子的教育问题。