浙江日报讯：3月28日，星期天，但象山县教科研中心并没有双休日的清静，各教室的窗口不时传出阵阵讲课声。一楼的一间教室里，“宁波市名教师”朱志敏正在讲授“新课程理念下的小学数学教育”。台下，来自全县各校的50余名数学教师或侧耳倾听、或在笔记本上奋笔疾书，不时有学员插话提问，引起一阵热烈的讨论。据介绍，自3月初该县推出“三二三”师训工程以来，全县已有300多名中小学教师利用休息日重新走进了教室参加学习“充电”。

    象山现有中小学108所，各学科专任教师3779人。近年来，随着各学校硬件建设的逐步到位，以提高教师素质为主要内容的软件建设已成为该县发展教育事业的重中之重。

    为了进一步提高教师队伍业务素质，提升教师的文化结构层次，该县计划从2004年开始，利用3年时间，通过学历培训、骨干培训、全员培训等3种模式，把全县教师的学历比例向上提升20个百分点，使全县3000多名教师全部集中脱产轮训一次。预计到2006年底，在全县教师学历合格率达到100%的基础上，小学、初中、普高教师的高一级学历比例分别达到75%、70%、20%，职高教师本科以上学历达到85%。3年内，开设10个骨干培训班，培养400名骨干教师。为确保培训顺利进行，该县还将每年拨出200万元专项经费，并对个别贫困乡镇教师的住宿、交通等实行补贴。

    课间休息，西周小学的伊余亚老师告诉我们，她早上六时就从家里出来参加培训，“电视、电脑普及后，学生的眼界开阔了，数学、自然等学科交叉也更多了，经常有学生拿着课本外的问题来求教，有时候自己答不上来也蛮尴尬的。只有自已不断充电，才能更好地教好学生。”