昨天，杭城两所重点高中的校园网上不约而同挂出大红“喜报”，内容都是祝贺本校学生在今年的高考中成绩优异，“重点上线率”高于其他学校。其中，有一家说“本校重点上线率居全省第一”，另一家则说“本校重点率突破90%，稳居杭州市第一”。

　　大家都想争“第一”

　　由于这两所学校同处杭城，所以立刻就有“明眼人”发现这两则喜报有互相矛盾之处。既然有一家说自己是“全省第一”，那么想必肯定也是“杭州第一”；但是，另一家却也理直气壮地说自己是“杭州第一”。由于两校都是言之凿凿，所以局外人也不敢贸然断定究竟谁是谁非。

　　记者随后又点击省内多家重点高中的校园网，发现许多学校都在明显位置公布学校今年的高考成绩，大张旗鼓地宣传“学校今年的高考成绩创历史新高”。而略作比较就不难发现，每所学校取得“突破”的项目似乎都各不相同，有“本科上线率”、有“保送生人数”、有“600分以上学生人数”，还有“全省文理科前100名人数”，总而言之就是四个字“成绩斐然”。

　　自我宣传心情迫切

　　其中，某所中学的校园网上滚动着这样一则喜讯：“全省××状元花落我校！”由于这位状元的名字有点陌生，所以记者又重新仔细看了一遍，这才发现学校专门注明这位考生是在加分之后，成为全省状元的。当然，这位学生的高考成绩确实在全省名列前茅，而学校想宣传自己的心情也是同样迫切。

　　每年六七月份都是各所高中的“宣传季”。如何充分利用高考成绩，获取最大的社会效应，这成了各所学校不能错过的一次机遇。

　　打造“亮点”，为学校招生大造声势，这是校长们很实际的想法。据某位校长透露，高考上线率对于任何一所高中而言，都是一条重要的“生命线”，它直接关系到第二年招生时新生的质量，许多家长到学校进行招生咨询时，第一句话就要问前一年的高考升学率。因此每所学校都会绞尽脑汁来打造出一个“亮点”，比如省一级重高要比拼“重点率”、“全省前10名”、“650分以上的高分考生人数”等等；而其它的省二、三级重高，就会重点考虑“本科上线率”等。

　　教学质量莫简单衡量

　　可是，并不是每个数据都能令学校和家长感到满意，因此学校在进行统计时，就要采用一些“技术”手段，根据不同需要来改变参与统计的学生人数。比如每所学校都有“借读生”，如果这批学生的考分高，就有可能被计算在内，反之学校就会剔除。

　　记者随机采访了6位家长，了解他们对于各个高中升学率的关注程度。颇为意外的是，他们都很肯定地表示，每个学校的生源质量有差异，因此不能简单的用高考升学率来衡量教学质量。如果孩子能够在一个能力相当的学习环境中成长，相信他能够比较自信地学习和发展。