这些天，杭州、金华等多个教育论坛上有个帖子最火———杭州一对父母，因孩子太难管教，妈妈化名“莫尼卡”，爸爸化名“齐达内”上网求助。20天来，四面八方的网友向这一家三口提各种建议，其中一个论坛(www.ffzz.com.cn)的点击率已达3000多。调皮的孩子在突如其来的鼓励和压力下，一天天发生着变化。有网友总结，“这是利用网络，以及网友的力量，对孩子进行激励(强化)的全新教育形式。”下面我们选取几个片段，看看到底发生了什么。

　　7月13日

　　莫尼卡(妈妈)：我的儿子叫彬彬，读小学二年级，在学校里是个捣蛋王，上课注意力不集中。作业拖拉，放学后老是留下来。老师和同学都告状说，欺负同学，现在老师单独给我儿子一张桌子坐，让他不影响周围的同学。我和他爸爸什么办法都想过了，软的和硬的，可是都不见成效。我们又去听了很多教育家的讲座，听的时候非常兴奋，可听回来了在彬彬的身上实验之后，发现没有效果就没有坚持了。

　　网友：莫尼卡，我还是希望你认真研究一下《都市快报》中的那篇报道(《用积极科学的方法让每一个这样的孩子都发生奇迹》，快报7月10日第14版)，尤其是浙江工商大学大学生心理健康教育中心主任、副教授王晓刚的总结：“在孩子的成长过程中，环境和教育会对其行为、习惯及至个性产生重要影响，让孩子脱离受保护的环境，进入一个全新的、有利于促使其养成良好的生活、学习行为和习惯的环境。”

　　网友：彬彬，当看到“捣蛋王彬彬成长记录”时，就想起一个多月前的情景：我与你一样，在学校里老是捣蛋，上课注意力很不集中，其他同学放学了，我老是留下来做作业。这些现在想起来真是不好。让我们共同努力，克服缺点吧！

　　网友：孩子的可塑性是很大的，只要我们做有心人，采用适当的教育方式，营造和谐的教育氛围，他们是可以沿着大人希望的方向前进的。我们相信彬彬会有更好的表现。

　　7月14日

　　彬彬：我今天在暑假班游泳的时候，和小朋友玩。在玩的时候我不小心把小朋友的皮肤给弄破了，我想我又犯错误了，心里想着怎么办？于是上了岸，我马上和这位小朋友说对不起，心里又对自己说：“怎么这么惹不起的。”

　　放学的时候，我一看见妈妈走进教室，心怦怦直跳，想着等会儿被妈妈知道了这件事，怎么办。结果不出我所料，老师马上把这件事告诉了妈妈，而且这位小朋友也再和我妈妈讲了一遍。我这时恨不得能钻到书桌底下去。

　　莫尼卡：彬彬在暑假班里把小朋友弄伤了，我一听到这件事，头都大了。小朋友向我告状的时候，我看了一下伤情，还好我没看见有破皮的地方。只见有一点红红的印子，我心里的一块大石头落地了。我首先问了一下这位小朋友，彬彬有没有向他道歉。小朋友说：“已经说过对不起了。”我想彬彬是在改变了。

　　网友：为彬彬的进步而高兴。对人有礼貌，能够体谅他人，这是好孩子的一个重要表现。彬彬，继续努力哦。