去年11月中旬，衢州市组织开展了“2009·读书周”全民读书学习活动，市区两级近50万市民、60个部门参与其中，共同感受读书乐趣，将学习型城市建设再一次推向高潮。

　　一段时间以来，多位中央领导分别就读书问题发出号召，强调领导干部要爱读书、读好书、善读书，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。事实证明，读书学习不仅是各级领导干部紧跟时代步伐、应对现实挑战、推动科学发展的力量源泉，也是现实生活中每个人增长知识、增加智慧、增强本领的根本途径。

　　事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。首届读书周的成功探索，为深化学习型城市建设、开展全民读书活动增添了信心，明确了方向，提供了启示：

　　——做好新时期宣传思想工作，必须科学地谋划工作抓手。当今社会，科技进步日新月异，知识经济迅猛发展。不同地区之间，谁能更先掌握知识，掌握更先进、更丰富的知识，谁就会抢得发展先机，把握发展主动。新世纪新阶段，衢州肩负着加快推进转型升级、全面建设小康社会的重任，需要更强的科技支撑和智力支持，需要群众的思想文化素质有较大的提高。党的十七大发出建设学习型社会的号召以来，经过6年多的努力，衢州全民学习体系初步形成，全民学习氛围不断浓厚。读书周活动的成功举办启示我们：新时期宣传思想文化工作必须紧紧围绕区域经济社会发展大局、紧紧围绕日益增长的精神文化需求开展项目谋划，只有这样才能真正做到大处着眼、小处着手。深入持久地开展全民读书活动，其目的不仅仅在于提倡多读几本书，更深层次的意义是弘扬一种正确导向，培养一种生活理念，推广一种社会价值，让大家通过读书学习改善自我、提高自我，进而实现全社会的共同进步。

　　——不断满足群众精神文化需求，必须有合适的项目载体。几年来，衢州市面向干部群众推出的“高级论坛”、“人文大讲堂”和“百姓讲坛”系列教育平台，深受社会各界喜爱，并成为具有一定影响力的品牌项目。“2009·读书周”活动在保持既有活动品牌的同时，还推出了大型书展、“社区讲坛”、“中外名家讲座”、创业女性读书会、电视朗诵比赛等新载体，努力满足不同群体的需求。围绕“读书体验快乐，读书使人进步”这一主题，30多项活动分别在学习、教育、实践上下功夫，使人们在知识、能力、认识上各有收获，各项活动相互关联，相互补充，成为群众喜爱的文化大餐。读书周活动的成功举办启示我们：载体设计得如何，活动是不是有吸引力，是不是受群众喜欢，关系到全民读书活动的持续性和生命力。不断满足群众精神文化需求要真正落到实处，必须紧贴群众需求创新载体、丰富内容，提供优质服务，使各项活动进家庭、进企业、进社区。

　　——深入持久地开展全民读书活动，必须加强长效机制建设。此次读书周活动在建设学习型城市既有工作框架内，对开展集中性全民读书活动作了成功探索，在体制机制方面积累了有益经验。以市委名义与浙江出版联合集团共同主办书展，是一次创新，也是本次读书周活动的最大亮点，充分体现了市委对开展全民读书活动、提高全民素质的高度重视。实践表明，地方党委、政府的高度重视,领导层的身体力行和积极倡导，是全民读书活动深入开展的前提条件和重要支撑；着力加强体制机制建设，不断完善组织协调机制，是全民读书活动具有持续生命力的根本所在。读书周活动的成功举办启示我们：继续深入开展全民读书活动，地方党委、政府必须将它作为一项重要工作来抓，夯实工作基础，完善工作网络，与各项工作同部署、同推进，更好地倡导终身学习理念，营造全民学习氛围。