金一中篮球队学生在打球。申屠永富摄
浙江在线02月21日讯 林书豪，无疑是上周最热门的新闻人物之一。
作为NBA新星，他出色的篮球能力与他的哈佛大学毕业生身份都让人惊讶。甚至有报道称，之前许多人不相信林书豪能打好球就因为他来自哈佛大学。
林书豪的成功，也使“智育与体育能否得兼”这个老话题又被提了出来。我们试图在金华寻找类似林书豪这样文化课和体育方面都表现优异的学生。他们是怎么做到的？他们是否能像林书豪一样，在两方面都都有出色表现？
3个金华版“林书豪”样本
寻找金华版“林书豪”并不是件容易的事。把金华市区几所省重点高中进行地毯式检索，得到的回复却大多令人失望。
“篮球打得很不错的有，成绩却中等偏下。”
“篮球打得怎样算好？成绩好的学生课后喜欢自己玩玩算不算？”
“打篮球和学习都很费时间，这两者其实有冲突。两者都好的不太可能吧？”
不过，最终仍然找到了3位在校学生。
【样本一】任驰，金华一中高二(10)班学生，校篮球队队长，上学期末成绩为班级第4名。
任驰说，自己从小体弱多病，读小学时经常发烧上医院。10岁时，爱好打篮球的父亲决心改变这个状况，于是拉着儿子打球。从那以后，任驰的身体越来越好，个子也长到1.8米多，进高中后被选入校队。
为了打篮球，任驰比许多同学付出更多。尤其是打比赛那段时间，为了练体力，每天早晚都要加大训练量，又不能减少学习时间，只能起早摸黑。他的生活除去学习与打篮球，剩下的并不多。但他说，学习上有烦恼时，只要上了球场，心情就会好很多。
【样本二】何山，金华一中高二(18)班学生，校篮球队副队长，上学期末成绩为班级第1名。
何山从初一开始打篮球。原因和任驰相同，也是身体很弱，父母要求他每天打打球。从初二开始，他就不再生病了，现在一年到头几乎不感冒。
何山说，因为成绩好，他在打球方面有很大自由度，老师基本上不阻拦。而其他同学，老师会希望他们把更多时间用到学习上。尽管他很喜欢篮球，还是会把70%以上的精力用在学习上，是“学有余力才打篮球”。
【样本三】车琦荣，浙师大数理与信息工程学院物理专业大四学生，院篮球队队长、校篮球队队员，获评校优秀毕业生，即将成为宁波镇海中学老师。
车琦荣从小体育就很强，无论田径还是足球，都是校队队员。他上了高中才接触篮球，很快迷上了这项运动。在他就读的那所省一级重点高中，他的成绩全班第一，高考以高出重点线10多分的成绩进了浙师大。
大一他就被选入校篮球队，参加过全省第13届大学生运动会，还花了不少时间在足球和田径上。这并没有影响他的学业，他大学里的总成绩综合排名是系里第11名，此外还担任了校科技创新协会主席团成员，参加过“挑战杯”全国大学生科技竞赛，还发了两篇论文，完成了1个省科研经费资助项目。
篮球给他们带来了什么？
任驰觉得，成绩好与打篮球之间有正相关性。他说：“打篮球需要头脑灵活，否则身体素质再好，球传不出去，或者传不对人也没用。”比如林书豪，就以“对比赛的洞察能力和篮球智慧、在赛场上的大局观都非常出色”著称。
打篮球能给学习带来什么呢？任驰认为，这使他拥有充沛的体力来学习。高中学习压力大、时间长，要是体力不济还真撑不住。像他自己，因为每周有两次以上集训，以及平时课后跟同学打打篮球，只要晚上不迟于12时睡觉，第二天就不会没精神。
车琦荣则说，他这些年来感到体育锻炼给了自己过人体力，比如大一时，每天早上5时起床训练，中午不休息，课后要参加社团活动，晚上还要做几个小时的作业，但不觉得疲倦。更重要的是，竞技运动锻炼了他的抗挫折能力。“体育比赛只取前几名，其他人都要淘汰，这使我在遇到困难时能从容应对，更有毅力坚持下去。”
除了这些间接帮助，还有学生因为体育获得了升学的好处。金华一中体育学科主任赵志芳说，之前两届篮球队长都是获益者。去年，当时的校篮球队长赵晨捷作为一级运动员，被招入西南政法大学。还有上一届的篮球队队长毛克捷，申请加拿大多伦多大学时本来分数不够，因为体育活动方面的成绩获得0.5分的加分，顺利被录取。他在大学里也很活跃，拿了四五项奖学金，还当上华人学生会主席。
学业和篮球间的矛盾何解
“校篮球队学生基本上成绩不错。”金华一中篮球队教练许建说。该校已经好几年没有招篮球方面的特长生，目前的球队是把高一新生中喜欢篮球、身体条件较好的集中起来，从零开始教出来。近几年这支球队战绩不错，在市区拿过两次亚军和一次冠军，还在全市拿过第三名。
作为教练，许建感到最难的不是如何训练，而是招生和保证时间。许多家长都觉得打篮球与学习没有直接关系，还有可能让孩子受伤，不少他看中的好苗子都没能招进来。平时训练也要注意协调好时间，还不能让学生太影响学习。
“人打完球会有一段时间静不下来，无法投入学习。”何山说。他的应对方法是趴在桌上闭目养神，大约半小时就能平静下来。他做作业比较快，不至于影响学习。而任驰的调整方式则是听歌，大约15分钟后就能投入学习。
“高中班主任并不赞成我打篮球，但为了学校荣誉，还是让我进了校篮球队。大学里运动时间就多了。”车琦荣说，当学习和体育锻炼之间出现时间上的矛盾时，他的选择通常是牺牲体育，确保学习。
中考时，车琦荣曾打算考一所热门高中的特长生，体育考了第一名还是进不了，后来凭成绩进了另一所省一级重点中学。读大四时，有学长告诉他，学校来招聘时最关注的还是成绩和能力，其他都没什么用。于是，一整年他花在运动上的时间很少，每天勤练当教师的技能。果然，后来他应聘时自我介绍中强调自己体育很好，招聘方却对这方面没问过一句话。
中国教育体制下难出“林书豪”
车琦荣即将成为一名物理老师。篮球和其他体育特长对他来说，将只会是闲暇时的一种娱乐方式。他表示，并不难受，大二时他就知道自己不可能成为职业篮球运动员了。
当时校篮球队备战全省第13届大学生运动会，刚开始教练没有把他列入名单。教练说，虽然他的身体条件很好，比如弹跳能力方面，上篮的时候本来是能够碰到球筐的，但他的手臂伸得不够直，就碰不到了。这是基本功问题，篮球练得太晚。当时他苦练了一个多月，终于进入名单，得到了上场机会。但那时他就明白，自己想在篮球上出成绩非常艰难。
“要成为CBA球员，肯定要从小进行专业训练。所以一般学校出不了职业球员。”车琦荣说。美国的教育体制跟中国不同，前松后紧，学生从小能有大量时间练球，而且在师资方面有保障。这些，都是中国学校不具备的。
问任驰与何山，有没有想过将来像林书豪那样打球？他们摇摇头，说父母不会同意的，自己也觉得那很遥远。 金华日报 金璐
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