浙江在线2月23日讯
“换位置”与“让位置”
2月20日一早，在老家办完丧事的何蒙回到了校园，当他习惯性地走到教室最后一排准备坐下时，却发现原来的座位已被别的同学“占领”了。
那位“占领”的同学推着何蒙来到第一排的一个空位说，“班长，我们给你换位置了。”
2月15日，何蒙在老家办丧事。当天，班里第一排空出一个位置，班主任胡小莉问大家，“谁想要坐到第一排，请举手。”
结果全班没有一位同学举手，却异口同声地说，“把这个位置留给班长吧。”
“当时我吃了一惊，当我明白过来怎么回事后，发觉自己的学生是多么的懂事，也感觉到何蒙在同学们心中的分量有多重。”胡小莉感动地说，事实上，类似换位置的事，在何蒙身上已发生了两次，前一次，是何蒙主动要求“换位置”。
一年前，胡小莉把何蒙从最后一排调到了第二排。靠前的位置便于听课，也有利于集中精神。不到两个月，何蒙的学习成绩在班级的排名一下子上升了10多名。
在成绩明显提高的同时，身为班长的他却遇上了一个新问题：原先他坐在最后一排，后几排同学上课认真，但自从他坐到前面后，靠后几排的同学，有时会不注意听课、不遵守课堂纪律。
为此，何蒙陷入了苦恼，“我该只关心自己的成绩呢，还是该关心全班的听课效果，关心其他同学的成绩？”
不久，何蒙向胡小莉主动提出坐到最后一排去，这样，他就能看到全班的情况。在何蒙的坚持下，胡小莉终于同意他又坐回到最后一排。
效果立竿见影，课堂上再也没有从后排传来的低声嘀咕。
“班长主动坐到最后一排，和我们这几个调皮的同学坐到一起，经常提醒我们，让我们受益匪浅。”一位学生告诉记者，“何班长时常会抄一些名言警句贴在我们的位置上，在早读时他会大声朗读感染我们，在自修课时他不允许我们说一句闲话，当然，何班长自己先做好这些，看到他的认真劲，我们都改变了很多，成绩也上去了。”
但一段时间过去后，何蒙的成绩有所波动，这让后排同学的心里很不是滋味。
于是，当全班同学面对第一排空位时，每个人都打心底里认为，“这个位置，必须让给班长。”
学生做老师的思想工作
说起何蒙的成熟懂事，认识他的老师同学都连连点头称道。
何蒙隔壁班的一名任课老师，就曾遇这么一件令她意外的事情——何蒙居然做老师的思想工作。
就在何蒙的父亲出事的2月13日上午，这位老师正站在走廊上考虑着班里的事情。何蒙看到她面带忧色，就主动走过去询问，当得知她在为如何处理同学的事而烦恼时，就真心诚意地开导她，做起思想工作来。
“他说的话挺有道理，特别是他主动做我思想工作，这种学生关心老师的举动，很让我感动。”这位老师说，“他真的比一般的同学要成熟懂事。”
“因为我自己就是一名学生，所以非常了解同学们的想法，这一点可能比老师有优势。所以当我看到老师有烦恼时，会主动向他们提出建议。”何蒙说。
其实，对于何蒙来说，做老师思想工作是件习以为常的事。平时，他经常会通过短信方式，把班里的事情及时向班主任报告，有时还会向班主任提出自己的意见和建议。
2月14日上午，当这位心结打开的老师得知何蒙家的遭遇后，立刻取出身上所有的钱交给胡小莉。
“何蒙是一个很关心人、很有担当的孩子。他视班内的一切为自己的分内事，3年来有很长一段时间几乎每天很早到教室，保持教室通风整洁，晚上最后一个离开教室。”
胡小莉说，每当外出春游或参加集体活动时，他忙前忙后，帮助老师带队。“有他当班长，我放心多了。”
而对待每位同学，何蒙更是像一位富有责任心的兄长。
同班同学郑君说：“每次同学们不开心时，他像兄长一样开导我们。当我们犯错误时，他会告诉我们该做什么，不该做什么，掏心掏肺地和我们聊天，直到我们心服口服，并且决心改过。”
“我家里比较穷，自己经历的东西也比其他同学要多，我的人生感悟肯定也比他们深刻，因此，我的一些话他们听得进去。”何蒙说。
“班长成熟稳重，班级事务处理得井井有条，别班同学都羡慕我们有这么一位好班长呢。”同学陈丽的这句话，道出了高三(20)班所有同学的心声。
我为人人，这是何蒙长久以来的做人原则。这个原则，也让何蒙在遭遇变故时，得到了人人相助。
(文中人名均用化名)
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