浙江金华援疆指挥部探索实施“六化”管理法
着力加强援疆干部人才队伍建设
浙江金华援疆指挥部根据省援疆指挥部关于加强干部人才管理的统一部署和要求，积极探索实施了“六化”管理法，加大援疆队伍建设力度，为安全援疆、高效援疆、务实援疆、廉洁援疆提供了强有力的智力支持和人才保证。
一、分类化管理，增强管理的针对性和实效性
根据指挥部援疆干部不同特征，着重从四个方面分类进行管理，一是针对身份不同，区分为干部群和人才群进行管理。二是针对政治面貌的不同，区分为党员和非党员进行管理。三是针对年龄的不同，区分为年长的和年青的进行管理。四是针对性格的不同进行管理。
二、分级化管理，做到责任明确和分工具体
首先是按职层进行分级管理。在指挥长统一管理的基础上，明确正副指挥长的责任分工，有侧重点地具体管理干部和人才。有关办组负担承担具体工作，办公室负责日常的干部人才管理，专业人才管理和产业发展组具体承担人才管理工作。其次是关心支持支部书记工作，传授管理方法，参与支部管理，并尽可能及时帮助解决一些矛盾和问题。指挥长列席各支部会议。指挥部还与当地组织、卫生、教育等部门建立了经常性的联系沟通机制，反馈干部人才工作生活情况，帮助解决实际困难，协同做好干部人才管理工作。
三、制度化管理，确保管理的规范和有序
金华援疆指挥部始终坚持用制度管人、管事、管财，努力使援疆工作队伍管理迈上了制度化、规范化的轨道。在要求全体援疆干部人才严格遵守中央、自治区和阿克苏地区的一系列管理制度办法的同时，根据省指统一部署，落实了干部人才管理工作月报制度，还结合本指挥部的实际，先后制定实施了一系列日常管理制度，使大家行动有方向、工作有目标、行为有准则，充分调动了援疆干部的积极性，激发了援疆队伍的战斗力，形成了团结和谐的良好局面，做到了“大事不出、小事也不出”，为做好援疆工作打下了坚实基础。
四、人性化管理，注重关心和关爱干部人才
人性化管理，是制度化管理的基础。指挥部通过人性关怀行动，感染和感动干部人才。一是关心每个人的实际问题。二是注意每个人的思想想法。三是注重细节上送温暖。四是鼓励表彰每位干部人才。
五、教育专题化管理，经常性开展系统性的主题教育
在教育上，坚持日常性教育和专题性教育相结合。去年，先后开展了多项主题教育活动。在主题教育活动中，重点针对一些干部人才的思想认识误区，进行“矫正性”教育，主要强化了四个理念：一是援疆不只是单方面的给予，更是对边疆地区的历史性地回报、感恩和反哺；二是援疆不只是奉献，更是一种难得的历练和学习；三是援疆干部的所有言行不只是个体行为，更是党的形象、浙江形象的对外体现；四是纪律约束不只是硬性的组织行为，更是对每个同志的生命珍重。
六、业余活动多样化管理，丰富业余乐趣和援疆文化
开展了发展援疆文化、丰富业余生活的一系列举措，先后组织了多项有意义的援疆文化活动，达到了丰富援疆干部生活，陶冶情操，保持队伍良好精神状态，增强队伍凝聚力和向心力的目的。
