浙江在线阿克苏3月20日讯（特派记者 赵磊 通讯员 吴建新）近日，柯坪二中心理咨询室正式“开张营业”，接待学生来访。这是湖州援疆教师积极响应湖州市援疆指挥部“你为柯坪留下什么”的号召，在做好常规工作之余，通过自挖潜力、充分利用自身特长和发挥自身优势而在本学期所开展的一项有创新、有特色的工作。
为全面做好柯坪二中的心理健康教育活动，湖州援疆教师在柯坪二中领导和老师的大力支持下，充分吸取湖州市开展心理健康教育的成功经验，结合学校实际，重点做了以下几项工作：
一是完善各项制度。湖州援疆教师修订和完善了《柯坪二中心理健康教育工作规程》、《心理咨询室工作常规》、《心理咨询教师工作职责》、《班级心理委员制度》等多项制度，以确保心理健康教育工作规范、有序地开展。二是培养业务骨干。学校选派了三位有一定经验的老师，跟着湖州援疆教师“拜师学艺”，有计划地学习有关心理学、心理健康教育和心理辅导的知识。三是增设班级心理委员。让每个班级分别确定一名男、女同学担任班级心理委员，通过培训，负责对本班同学日常心理表现的观察，并及时向班主任和心理辅导老师提供信息。四是开辟心理咨询室。通过接待学生单独来访，解决学生个体在学习、人际交往和家庭生活中遇到的心理问题，通过沟通与疏导，缓解压力、化解矛盾，提高学生心理素质，有利于健康成长。
随着柯坪二中心理健康教育工作的不断深入，湖州援疆教师将把工作重点放在心理辅导教师和班主任老师的培养上来，变“输血”为“造血”，让更多的老师知心理、懂心理、会谈心、会辅导，持之以恒地把这项工作开展下去，关心、关爱每一位学生，让他们都能健康、快乐地成长。
