升学季，家门口的学校到底好不好？昨天，杭州北苑实验中学针对附近小学的孩子和家长，举行校园开放活动。形式一改过去单一的宣讲，今年学校特别安排了一堂体验课——邀请六年级学生上初一语文课。通过这种方式，让学生和家长切身体验和了解学校的课堂教学。
北苑实验中学位于半山，2003年由原杭钢中学和半山中学合并，根据区教育局的规划，2010年学校高中停办，成为拱墅区重点打造的城北优质公办初中。现有在校生1222人。对口小学三所：北秀小学、省教科院附属小学、半山实验小学。
鼓励学生读诗读名著
昨天参加北苑实验中学开放活动的学生家长非常多，300人的报告厅满座。汪先生的女儿读北秀小学，昨天活动现场父女俩坐最后一排。汪先生说，根据女儿的情况，读民办怕她不适应，而自己家就住在北苑实验中学附近，这个阶段最想了解学校的方方面面。
体验课8：30开始，上课的有30多位学生，由三所对口小学的六年级班主任推荐，临时凑在一起的。学生在台上上课，家长台下观看。
给孩子们上课的是北苑实验中学初一年级组长、语文老师马小平。这堂课上的是初一语文课文，泰戈尔的《金色花》。泰戈尔诗集中的《金色花》篇幅短小，但意蕴丰富。作者写的是一个假想——“假如我变成了一朵金色花”(首句)，由此引发想象──一个神奇的儿童与母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱和人类天性的美好。
马老师说，让小学的孩子体验初中的课文，能激起他们对初中学习的兴趣。安排这节课的内容，一方面是让孩子们感受初中课文的有趣生动，也有意识地引导孩子关注亲情沟通。学校也可以通过课堂效果，了解这届孩子的特点。
“上课的孩子之前没有见过面，今天第一次接触感觉非常不错。孩子们想象力很丰富，朗读也富有感染力，很放得开。”马老师说，北苑实验中学在语文教学上经常会引入读书读诗，培养孩子的阅读兴趣，提升语言能力。这个学期，还有诗诵会的活动，鼓励孩子们多读名诗名著。
全力以赴办好初中
体验课后，北苑实验中学校长姜国祥专门为家长和孩子开了一场中小衔接讲座。讲“如何快速适应初中学习生活，规划和养成好习惯”。时间不长，但讲得蛮生动。
姜校长说，北苑实验中学两年前停招了高中，今年最后一届高中学生毕业，以后就是一所纯粹的初中。学校将全力以赴办好初中。
学校特别注重人格教育，让孩子感觉在这里读书是快乐、健康的。把学校营造成有书香、礼仪的地方。还要体现“善”文化。姜校长说，“学校之前是两校合并的，现在要通过一段时间的融合，并用‘善’文化引领学生成长，形成一种新的文化，并用这种文化引领学生。这才有利于学校的更好发展。‘善’，就是规范，遵守规则，关爱他人，有爱心。一个人如果做到这几点，人格肯定是完美的。”
注重优质的教育教学，培养孩子的自主学习能力。
学校进行动态分层教学，根据学生特点，集中时间、集中学科辅导。并配合各种社团活动，注重学生全面发展。
现在学校共有40个社团，每周二下午保证两节课的时间搞活动。特色课程有陶艺、绘画、书法、围棋、科技等。很多学生在省市比赛中获得过不少奖项。今年学校还打算开形体课，把体育课和形体训练、礼仪结合起来，培养学生整体气质。
所有教室都装电子白板
北苑实验中学是一所“公园式”的校园，环境雅致，校园的布置很有文化氛围，是一个适宜读书的地方。学校就在半山公园边上，校园三面环山，空气清新，还能听到小鸟的叫声。
去年，学校对校园和教学楼进行了整体装修改造，现在整个校园焕然一新。
校园改造后，教学设备也及时更新。今年50多个教室，都安装了触摸屏电子白板。姜校长说，初中孩子还处在从形象思维向抽象思维转变过程中，安装电子白板，提高学生学习兴趣，交互式课件让教学内容变得生动而有新意，这样一来，对老师的要求也提高了。为此，学校老师的电子白板课件在区和全国比赛中都获得很高的奖项。
这几年学校发展势头比较好，在近两年期末抽测和中考中，排拱墅区公办初中第三名，2009年曾获得第一名。
保送生人数每年在提高
今年北苑实验中学向对口小学招生，规模10个班，每班人数在40人以下。以后在校生人数会控制在1200-1400人。
重点高中的保送生政策对学校有什么影响？姜校长说，“这两年学校保送生人数不断在增加。学生初一进校就被告知保送生政策。分值是这么算的，一般是综合学生每个学期的期末成绩和素质加分。初一、初二的期末成绩占40%，初三的期末成绩占60%，在此基础上，对文明礼仪、三好学生等各类先进的学生有加分。”
北苑实验中学前年保送生是23人，去年是26人，今年根据新政策预计会接近40人。
都市快报 记者 徐斌 通讯员 郑德雄
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