浙江在线04月06日讯 女儿用母亲与四川青川小朋友的部分来往信件串成小故事，生动地展现了母亲项莲珍如何快乐地做志愿者；桂苑社区工作者讲述了身边七旬老党员吕和怡多年如一日，每周一坐公交车从位于市中心的女儿家赶回以前居住的社区，为老人们免费测量血压，建“健康档案”的感人故事。没有华丽的词藻，讲的都是自己所见所闻的身边人、身边事，简短平实的讲述激起了在场居民的共鸣，大家纷纷展开讨论、评议，倡导效仿。这是日前南湖区首堂“社区文明微课堂”上的情景，“文明微课堂”正以大众化的方式广撒文明的种子，成为南湖区提升公民道德水平的新载体。
“平时德育教育常常倡导学生从小事做起，从身边事做起，‘文明微课堂’以真实的内容、新颖的形式，很好地诠释了具体落实到行动该怎么做，打动人，更引导人。”唐恺是桂苑社区的居民，也是三水湾中学的政教处主任，听了居民对身边人身边事的道德宣讲，他由衷感慨：做一件好事不难，难的是一辈子做好事，真实的例子就在身边，要向他们学习，以后多参加社区公益活动。
居民沈根法认为，项莲珍和吕和怡做的都是身边事，但细细品味，却处处渗透着人性的光辉，人们都有从众心理，他相信通过言传身教，南湖区将涌现更多的好人好事，形成说好人、学好人、做好人的良好社会文明风貌。
“社区文明微课堂”是南湖区今年深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，创新宣传教育形式，在全区范围内开展“文明微课堂”教育的一种方式。近年来，南湖区开展了“身边好人我来评——‘南湖星光’海选活动”、评选“十年感动南湖十大人物”等活动，对树立的道德模范典型，以巡讲、编成情景剧的方式广泛宣传，通过“红船起航地、文明伴我行”等活动载体激起了市民对文明出行的大践行。在此基础上，今年南湖区以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”教育为重点，与“我们的价值观”大讨论、“做一个文明有礼的南湖人”等活动相结合，开设“文明微课堂”，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。
南湖区委常委、宣传部长陈天英介绍，相对于以往的文明宣教形式，“文明微课堂”更贴近群众。教育对象上实施“分类施教”，设机关文明微课堂、企业文明微课堂、窗口文明微课堂、学校文明微课堂、社区文明微课堂、村镇文明微课堂、新居民文明微课堂七类，宣传教育更具针对性；教育主体上不再是以往专家学者一人讲课的模式，把话筒交给群众，每位群众都能上台宣讲；教育内容上不再拘泥于纯理论学习，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主；教育形式上采用听宣讲、看短片、自我宣讲、群众点评等互动形式，强化道德教育沟通，教育时间上也由长篇大论变为短小精悍。
据了解，南湖区文明办还将组织全区“文明微课堂”授课比赛、开展十佳优秀“文明微课堂”巡讲，以更好地传播凡人善举，彰显道德力量，提升道德水平。
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