浙江在线阿克苏4月8日讯(通讯员 王舟)2011年3月2日，衢州首批对口支援乌什县的9位援疆教师正式踏上了乌什县的土地，距今正好一年整，这一年里，他们象是掉落在乌什县这片土地上的种子，在天山雪水的滋润下迅速生根发芽，在西域充沛的阳光下结出了丰硕的果实。
初显身手，高考目标如期实现
9名援疆教师全部安排在乌什县第二中学任教，面对县教育局和全校师生的殷切期望，援疆教师们思索着要献上一份丰厚的“见面礼”，此时距离高考还有不到三个月时间，他们把目光放在了高考冲刺上，把提升高考入学率这一乌什二中的老大难问题作为展示援疆教师水平、能力、信心和形象的第一个目标。承担高三教学的五位老师大胆开展教学改革，在学校首次开设了高三学生晚自修、制定考前学习计划、召开学生家长会、组织进行高考誓师大会等一系列活动。当地群众对孩子学习的重视程度远远不及内地，甚至有少数家庭因经济困难任由孩子退学，为了挽回失学学生，援疆教师通过不断地家访、向孩子捐助学习和生活用品，这种大爱精神彻底改变了二中教师的教学理念，学生们的学习劲头和学习热情也得到了空前转变，在不到三个月的时间里学习成绩得到大辐度的提升，当年高考平均分数比上一年提高了30%，其中语文、数学平均分提高了43%，最高分从66分提高到122分；上高考分数线学生数在参考学生减少的情况下比上一年翻了一番。援疆教师的这份“见面礼”为乌什二中带来了新气象，有效地提振了全体学生和教职工的信心，该校当年的高一新生入学人数也直接比上一年番了一番。
言传身教，教学管理推陈出新
初战告捷，他们把目标转向了提升全体老师的业务水平和提高学校的管理水平等方面来。迅即开展一对一的结对活动，援疆教师分别与当地教师签订了《结对帮扶责任书》，实现“帮一个，带一批”。除带好徒弟外，还不遗余力地引入浙江的教学、管理理念，全面带动了学校的教研活动，9名援疆教师中有6名承担了管理方面的任务，成为学校教学与管理“双肩挑”的骨干。在他们的带领下，示范课、教学诊断、教研探讨等活动普遍开展了起来。
一年下来，乌什县二中各方面取得了明显进步，校领导普遍认为，援疆教师的到来，带来了三方面显而易见的变化：一是学校教学风格的形成，以前因为缺乏有效的教学交流，教师们各自为政，教学理念参差不一，现在在援疆教师的带动下，经常性的教学交流成为相互学习、共同提高的有效平台，一个好的教学模式、一项有效的管理经验能迅速被全校教师消化吸收，成为乌什二中的教学风格。二是教师梯队的形成，结对活动有利于青年教师尽快上岗、达标，练好基本功，培育出学校新生骨干教师，为教师素质的持续提高打下了扎实的基础。三是教学理念的转变，援疆教师对学生的关爱，那种充分尊重学生，以学生为主体的教育理念似一股新风吹进校园，给当地教师带来了极大的触动。
名声渐响，支教范围覆盖全县
援疆教师们校内开花校外香，很快成为了全县教育界的“宠儿”，受教育局邀请，援疆教师们开始在全县上公开课，一石激起不小的涟漪，社会反响很好。乌什县人民政府教育督导室立刻聘请9名教师为县教育督学，参与该县教育督导工作，这意味着他们在援疆期间有了第二重身份，帮助他们走出乌什县二中，开展了一系列助推全县教育发展的活动。
由于乌什县教育科研师资队伍的严重缺乏，全县规模的教学研讨活动难以开展，为此援疆教师主动向当地教育局提出利用援疆教师资源，开展全县性的教学研讨活动的想法得到了当地教育主管部门的支持。援疆教师团队多次与县教研部门合作围绕“有效性教学”开展了教学研讨活动，推进了全县教学理念的更新。援疆老师还纷纷接受当地教育主管部门和学校的邀请，开设教学讲座，由于讲座能结合实际，学员普遍反映很好，柴相明、尹洪涛两位教师也因此被县委组织部、县委党校聘为“名誉讲师”，承担教师培训任务。
他们先后多次到荒地农场民汉合校等农村学校开展“送教下乡”活动，为他们上示范课，开展教学研讨活动。当地教师能充分感受到援疆教师在课堂上的那份激情、那种跟学生亲近互动、充分以学生为主体的教学理念和方式。
援疆教师每到一个学校，都能根据学校实际提出推动学校发展的好建议。在麦盖提小学，当看到学校师资紧缺，教学条件简陋的现状时，提出学校要发展特色，以特色发展创品牌的建议，得到了同行的教育局干部和学校领导的认可，目前发展跳绳运动的特色学校创建工作正在启动中。在乌什县二小，援疆教师提出举办教研节，营造浓厚的校本教研氛围，促进学校教学水平的提高，乌什县二小的首届教研节也已成功举办。
大爱援疆，“最美衢州”香飘乌什
衢州“最美教师”事迹报道后，令远在新疆阿克苏的乌什县也激起了强烈反响，在援疆教师的宣传带动下，乌什二中、乌什县职业中学、乌什二小等校园纷纷组织全体师生收看了衢州“最美教师”事迹，老师们用汉语、维语书写了学习心得，开展了一系列向“最美教师”学习讨论活动。援疆教师身体力行，组织开展了资助白内障患者“重见光明”行动。乌什县是国家级贫困县，贫困学生多，这让一些学生学习的动力和信心受到影响，为此援疆教师号召其他援疆干部人才共同开展了一系列献爱心活动。但援疆老师的能力毕竟有限，援疆教师柴相明就与家乡母校---开化二中团委取得联系，组织母校学生献爱心活动，在古尔邦节到来之际，为50名贫困学子献上了节日的礼物。此举既改善了贫困学生的物质条件，又促进了民族团结，也培养了内地学生的爱心。现又在衢州日报记者汪培坚的帮助下，促成了衢江区、常山县的两所学校向乌什县两所学校结对捐助的协议。
一年来，衢州援疆教师牢记使命，勇于担当，发挥好团队作用，在乌什县干部群众中树立了良好形象，被浙江省援疆指挥部和阿克苏地区团委联合授予“大爱援阿青年突击队”的荣誉称号；援疆教师也纷纷被授予乌什县“五一先进工作者”、“优秀共产党员”、“师德楷模”、“优秀教育工作者”、阿克苏地区“优秀援疆教师”、“大爱援阿青年突击手”等光荣称号；浙江省教育厅组织2011年援疆教师先进事迹报告会，衢州援疆教师自豪地介绍了他们的成功事迹。如今，距离他们支教结束仅剩下三个多月的时间了，在收获成就与荣誉的同时，怀着一份不舍，他们正在努力作最后的拼搏，为未尽的事业少一份遗憾，为他们的后继者奠实基础。
