“上好最后一堂课，站好最后一班岗，树立金华援疆教师的良好形象”，这是金华市政府副秘书长郭金仪在金华市对口支援温宿县教育工作座谈会上对金华援疆教师提出的希望。6月13日下午，金华援疆教师党支部召集援疆教师召开专题讨论，中心议题是《我为温宿二中发展的思考和献策》。
去年进疆来，金华援疆教师牢记责任与使命，克服困难，勤勉工作，站在教学第一线顶岗教学，主动融入受援学校的教育教学活动，在教学管理、教育科研、教师培训等方面发挥了积极作用，扎实提高受援学校的教育教学质量。同时，援疆教师以主人翁的态度积极为学校发展建言献策，如“青蓝结对”、学科备课组建设、“同课异构”教研、智慧型班主任和幸福班集体的构建等活动都得到学校领导的重视并施行。
会议上，援疆教师畅所欲言，纷纷为学校建设发展建言献策。他们结合自己的工作实际，对学校年轻教师的培养、师资队伍建设、教研活动的有效开展、班主任工作、年级组的功能及学校工会教代会的功能等多个方面做了充分的讨论，并针对发现的问题积极建言献策，提出措施和办法。如：学校教研活动要进一步突出“精致、实效、示范”，引领年轻教师成长，尝试施行“教研活动周”；加大年轻教师培养力度，为年轻教师的业务提高提供有利的条件；非必须的会议及活动尽量不开展，减轻对学校教学的冲击；发挥工会教代会的职能，生活多关心，工作更信任，提升教师的幸福指数。
讨论会后，教师党支部把各项建议和献策汇集整理，送呈温宿二中学校领导，供校行政会讨论。温宿二中校长臧运章说，援疆教师从自己的工作实际出发为学校发展提出许多有针对性和建设性的意见和建议，充分体现了各位援疆教师对学校发展的责任感和主人翁精神。学校将及时展开讨论，结合学校实际，对可行性建议予以采纳并及时施行。他希望各位援疆教师离疆后，能一如既往地关心、关注温宿二中，为学校的发展提出更多的宝贵意见。
