浙江在线07月17日讯 温州肯恩大学(筹)作为我省首家中美合作大学九成课程师资从美国引进,如何顺利落地一直是外界谈论的焦点。日前,刚刚到任的美国肯恩大学助理副校长、温州肯恩大学副主任罗伯特教授详细介绍了课程设置和师资配置等相关信息,打造高度互动的教学模式。
师资国际化
师生比高达1:10
据悉,今年温州肯恩项目迄今已确定13位教师,首批包括11位语言教师和2位计算机教师。明年1月份将再引进8位数理教师,首届在校生和教师比将高达10:1。这批教师均曾在美国、新加坡、澳大利亚等世界各地高校从事过学术或教学活动,其中大部分毕业于美国芝加哥大学、加州大学和英国剑桥大学等世界知名高校。在他们中不乏语言学领域的专家,不少拥有专业的雅思等语言考试的考官资格证以及专业英语的教师资格证。
全英语美式教育
导师指导选课
课程设置是一个大学教育理念的直观体现,也是大学运行的基础核心。针对这个问题,罗伯特教授在发布会上介绍,课程将由美国肯恩大学按照美国高等教育的高标准设计,为全英语美式教育。
“所有专业都将安排穿插英语强化课程,首个学期三分之二的时间用于强化英语能力。在收获专业知识的同时,也强化了个人的英语能力。”他还指出,在课程设计上将采用通识教育和学分制,124个学分里将包括30-40分的专业课程学分,50分的通识选修和30-40分的任意选修,学生将在专业导师的指导下做出适合自己发展的课程选择。
小班互动授课
激活学习能力
“我们将采用小班教学模式,一个班级不超过25人,某些语言类课程将不超过15人。”罗伯特教授特别强调了小班授课模式,在这个模式下,教授和学生之间实现更多交流互动。
另外,罗伯特教授也坦言,“对我来说,肯恩大学最大的挑战就是推广这种教育理念和模式,使其为更多人所了解和接受。”在他的设计里,肯恩大学应该要释放更多的空间让学生去自主学习和发展。
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