“小管理员”在认真工作中。
稚嫩的双手接过图书，动作麻利，操作熟练，敏捷地刷磁条，对读者可爱微笑示意……自本月开始，来到市图书馆借阅图书的读者总是会惊讶地发现，这里来了一群特殊的小管理员。
市图书馆副馆长钱根富表示，这个暑期，市图书馆为丰富中小学生暑期生活，培养爱读书的好习惯，通过公开报名、对比筛选、上岗培训等一系列程序组建起了一支小图书管理员队伍，负责借还书等日常事务。
小岗位有大作用
事实上，招募小管理员已是衢州市图书馆的老传统，“今年已是第4个年头了。”外借部主任周筱萍介绍，小管理员的条件必须是10岁以上有生活自理能力的中小学生，以家长支持、本人自愿为原则，今年报名的有34人，最后择优录用了20人。
周筱萍说，小管理员的上班时间基本与图书馆员工一致，有事要提前请假。2008年，图书馆曾专门为小管理员开了半天的培训课程，之后几年，由老带新传授业务知识。
据了解，小图书管理员的职责主要是协助图书馆工作人员进行书籍管理和读者服务，事无巨细，包括扶正书架上的书籍，书名一律向外放置，将翻阅过的书籍放回原位，为读者提供必要的引导服务……
进入暑假以来，市图书馆借阅量激增，仅少儿图书室，平均每天的借阅数量就在1000本以上。“这批小管理员不仅分担了工作，而且为馆里增添了许多欢乐。”钱根富表示：“招募图书小管理员就是希望让广大青少年在暑假有个锻炼的机会，除了学习图书管理知识，还可以增强与人交流沟通能力；同时，在浓郁的读书氛围中，有助于提高青少年的学习积极性，培养爱护图书和爱读书的良好习惯。”
小管理员速写
“好姐妹”管理员
来自衢州高级中学的高二女生杨莹和冯书琴是好朋友，在图书馆看书时看到招募启事，按照学校社会实践的要求，她俩结伴报名参加了管理员工作。
繁重的学习之余，她们在安静的图书馆里觅得了放松的乐趣。杨莹高兴地说：“在学校里除了做题就是上课，放暑假在家里也很无聊。在这里我有实事干，为读者服务很有成就感。”
“元老级”管理员
市实验中学初二学生郭惠如自小学五年级起就开始在市图书馆当起了小管理员，至今已有3年的“工龄”。
这个乖巧的女孩爱在图书馆里看书，她说：“我喜欢外国文学，偏爱古希腊古罗马文化，现在工作之余，我正在阅读《欧洲简史》呢。”
郭爸爸表示，小学的时候女儿上过两个学期的英语班和艺术班，没有表现出太大的兴趣。现在学习压力大，孩子放了假就应该好好放松，图书馆是个好去处，既可以培养孩子的责任心，又为孩子提供了良好的阅读条件。
最忙碌管理员
忙碌在少儿阅览室工作台上的尹杰今年小学刚毕业，是个准初中生。他是记者看到的最忙碌、最敬业的小管理员。
源源不断有读者来办理借还书，他几乎抽不出时间来接受记者的采访。那严谨认真的工作派头，那股认真勤奋的干劲儿，真有几分小大人模样。
尹杰说：“刚毕业没有作业，我就到图书馆来当小管理员，空余时间还可以多看看书。”他表示，自己最喜欢外星人一类的科幻类书籍，工作之余，这位“小管理员”随手拿起一本《我是实验王》兴致勃勃地读起来。
(来源：衢州日报 实习生 江丽芝 记者 李啸/文 通讯员 郑雪祥/摄)
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