浙江在线07月25日讯 “我们研究过去的一千年，就是为了更好地发展未来的五百年。”昨天上午，一副黑框眼镜，一件黑色POLO衫，斯文却不失亲和力的葛玮江就这样开始了他主讲的绿荫课堂。
本次晚报绿荫课堂走进的是市区新嘉街道穆河社区，主讲人葛玮江是浙江越秀外国语学院的一名大四学生，他正在嘉兴文物研究所实习，所以给社区孩子们带来的是嘉兴市区省级以上文物保护单位的故事。
认识身边的文保单位
为了这次绿荫课堂，葛玮江查阅了许多资料，还专门制作了集视频、图片和文字于一体的PPT课件。PPT开始播放，课随之开始。
“什么是文物？能举个例子吗？”葛玮江首先抛出问题，孩子们纷纷给出了自己的答案。“文物是有文化的物品。”“是古代遗留下来的东西。”“文物就是历史悠久、有收藏价值的东西，像化石、古董之类。”葛玮江微笑着肯定了孩子们的回答。
显然，孩子们对文物大多只有一个模糊认识，更不用说对文物保护单位的理解了。有的孩子说是收藏文物的单位，有的则说是修复文物的单位，只有一个孩子说出了正确答案：“文物保护单位就是文物本身。”
嘉兴南湖中共一大会址、嘉兴子城、嘉兴天主教堂、文生修道院、金九避难处……葛玮江列举了一连串嘉兴省级以上的文物保护单位。
“你们都去过南湖吧？”葛玮江通过两小段视频，讲述了乾隆皇帝下江南时在烟雨楼上与绿衣女子回眸相视的传说，还展示了中国共产党在红船上诞生的全过程，把南湖生动鲜活地摆在了孩子们的面前。
“你们知道子城为什么叫子城吗？”后排一个孩子不好意思地回答：“是不是因为有很多小baby……”即使答错了，葛玮江还是笑意深深地给予了鼓励。
葛玮江一展示嘉兴天主教堂的图片，下面的孩子就七嘴八舌起来。“这个建筑就在老的第一医院附近，我经常看到。”在清河中学上初二的沈炜活动中表现活跃。记者了解到，沈炜受爸爸的影响，很关注嘉兴的文物古建筑，对嘉兴的历史也有非常浓厚的兴趣。
“像嘉兴天主教堂和文生修道院这样的文物古建筑，不仅具有历史文化价值，也有非常高的建筑美学价值，同学们有空可以多去看看。”一个孩子提到文物有保护价值时，葛玮江如是补充道。“保护文物可以促进文化交流，就像金九避难处，是中韩两国人民友谊的见证。”沈炜对文物保护也有自己的看法，“通过保护文物，我们可以更好地了解历史。”
近一个小时的绿荫课堂不知不觉就结束了，最后，葛玮江希望孩子们能多认识文物，并参与到文物保护中去。
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