浙江在线07月26日讯 “孩子放暑假已经有段时间了，白天家里只剩他一个人，我们就怕他整天玩游戏、看电视。”家住格林小镇的许女士最近有点烦，她听说小区里有个公益暑托班，但在要不要把孩子送去这一问题上又很纠结，“有人免费帮我带孩子再好不过了，可就是不知道暑托班的老师怎么样，孩子会不会自己跑出小区……”
许女士所说的公益暑托班是什么样的？小区业主的认可度和参与度怎样？昨天下午，记者带着疑问前往格林小镇一探究竟。
临时课堂“五脏俱全”
“咬定青山不放松，立根原在破岩中……”昨天下午3点，当记者轻轻推开设于格林小镇综合楼二楼的公益暑托班大门时，孩子们正在大声地学背古诗，只见他们一个个摇头晃脑，十分投入。
因为整间教室内没有任何阻隔，公益暑托班的陈设几乎一目了然：教室正前方是一块可移动的大黑板，正对着黑板的是6套幼儿园专用桌椅，教室左侧整齐地摆放着10多张小床，教室右侧的桌子上则放着许多图书和玩具。此外，还有饮水区、午餐区、作品展示墙……
“这里面积很大，是一个多功能厅，平时摆满了会议桌椅，只有到了暑假才会腾出来给孩子们上课用。别看这是临时课堂，该有的设备都齐了，这些桌椅、小床等都是专门从市区一家公立幼儿园租借的。”负责格林小镇物业的是宁波中建物业嘉兴分公司，该分公司相关负责人朱卫红向记者介绍，格林小镇的这个公益暑托班是物业公司连同房产公司办起来的，“场地是由房产公司提供的，聘请老师、租用桌椅、购买图书等的费用则由我们物业承担。”
持续8年的“暑期之约”
朱卫红告诉记者，这个公益暑托班并不是今年第一年开办，而是已经持续了8年时间，“我们小区共有住户1300多户，家里有12周岁以下孩子的家庭不在少数，一到假期就无人看管的孩子很多。之所以要开办公益暑托班，一方面是希望给这些家长提供一个能放心托管孩子的地方，另一方面也是希望这些孩子真正学到一些知识。”
“5周岁至12周岁”、“格林小镇业主”，记者在采访时了解到，格林小镇这个公益暑托班有两个“准入条件”，“所有孩子不需要交任何学费，只有部分要求在这里吃午饭的孩子，才需要交定额的午餐费。”
关于孩子的年龄范围，朱卫红表示，物业公司方面每年在出公告时都会再三考量：“2005年开办第一届的时候，孩子的年龄范围是3周岁半到12周岁，但很快我们发现了问题，许多低年龄段的孩子容易哭闹，吃饭也需要喂，一位任课老师和一位保育员根本忙不过来，我们也没有多余资金去聘请更多的工作人员……”
让朱卫红感到十分欣慰的是，虽然总有业主一开始抱有怀疑的态度，但经过多年的用心经营，这个公益暑托班如今已经获得了不少业主的认可。“在今年报名的30多个孩子中，很多都连续参加了好几年，还有一些其他小区的孩子想来参加呢！”
“1+1”组合经验丰富
“7月11日至8月26日”、“双休日不上课”、“早上8点半到下午4点半”……在一份物业公司提供的《暑期托管家长须知》中，记者看到了公益暑托班的上课时间安排，但受聘的任课老师金老师告诉记者，为了给正常上班的家长提供方便，她和保育员陈阿姨经常会主动留下来照看孩子，“每天下午4点半开始，会有家长陆续来接孩子，但也有工作单位比较远、下班比较晚的家长，所以一般我们都会等的。”
金老师是市区某中心小学低年级段的一名语文老师，已经有近20年教龄的她很喜欢公益暑托班的孩子们，“前年我也来教过，有些孩子的家长也十分热情，过年过节还会收到他们发来的祝贺短信呢！”和金老师搭档的保育员姓陈，在市区某公立幼儿园做了8年保育员的她对公益暑托班也很有感情，“这个暑托班到现在办了8年了，其中7年都是我来的，除了有一年家里有事来不了。”
记者了解到，格林小镇公益暑托班的老师配备基本是“1+1”组合，即每天有一位任课老师和一位保育员同时看管。“每天的课程安排，我们也尽量动静结合，绘画、学古诗、绕口令、脑筋急转弯等穿插着进行，也会给孩子们讲《110个动物故事》、《紧急自救的故事》等。”金老师告诉记者，在今年的公益暑托班中，最大的孩子下半年上六年级，最小的孩子下半年上幼儿园大班，所以授课时得讲究“因材施教”，“比如‘炎热的夏天’这个主题，我会安排三年级以上的孩子写作文，一年级到三年级的孩子用口语表达，幼儿园的孩子则让他们画画。”
孩子的安全是头等大事
下午4点半左右，陆续有家长走进教室准备接孩子，而孩子们都在聚精会神地玩游戏。“我还不想走，爸爸，再让我玩一会儿！”当看到女儿豆豆不愿离开时，身为高中老师的袁先生并没有坚持，而是微笑地看着豆豆继续玩耍：“今年是豆豆第二年参加暑托班，我觉得这里蛮好的，因为就算家长有很多空余时间陪孩子，也无法让她感受到和同龄人一起玩的那种乐趣。”
和记者进行短暂的交流后，袁先生在一份表格上填写了签离时间和家长签名。记者看到，这份名为“2012年暑期托管班签到名单”中，罗列了日期、学生姓名、签到时间、签离时间、家长签名和是否用餐六项内容。
“我们希望尽可能地把工作做细，孩子的安全毕竟是头等大事。”金老师表示。
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