赵诗晗小朋友在为前来家访的梅老师弹曲子。 李超 摄
浙江在线08月30日讯 新学期来临前，江东区中小学幼儿园347位老师，敲开了各自学区适龄儿童的家门，与12000余名新生及他们的家长进行亲切交流。
一星期，她走进40户新生家
昨天下午，幸福苑小学的梅莉那老师走进了8岁的赵诗晗家，小朋友正在投入地弹琴，完全没发现有新老师的到来。
“9月1日那天，你愿意弹给全班小朋友听吗？”
对于初次见面的老师提出的要求，赵诗晗满口答应。
一星期走访了40位新生的家，累吗？
面对记者的问题，梅老师先是一愣，继而回答：“你不说我完全忽略了，现在想想确实有点累。”
也有电话、网络家访
家访是否一定要上门？
在江东区，上门是家访的是主要形式，但不是唯一形式。
“张雯睿妈妈，你好，我是孩子的班主任。”在第七中学三号楼办公室，记者遇到了正在进行电话家访的1512班班主任董老师。
“家长这几天因为工作原因要出差，先电话家访，稍后再上门详细了解。”董老师说。
除了电话，老师们还通过网络交流、到校约访等方式开展家访。
单亲家庭比较抗拒上门家访
老师家访能促进家与校的联系，有利孩子的成长，但也有家长因为各种原因婉拒了家访的要求。
“老师打电话预约家访，但我不想让她知道女儿生长在单亲家庭，所以推脱了。”陈女士家住海曙，最近几天，为了躲避老师家访，她推脱自己在外地出差。
陈女士离异两年，女儿判给了自己，为了不让女儿遭到歧视，她想方设法向外界隐瞒。
和陈女士一样，家住江东锦苑小区的王女士也是离异多年，为了给儿子营造一个良好的学习环境，不让他内心有任何负担，王女士也拒绝了老师家访，谎称还在外地旅游，要等开学才能回来。
家访也得尊重家长学生隐私
有家庭欢迎老师家访，有家庭婉言拒绝。对此，江东区教育局教育科李老师表示，新生入学有一个不适期，教育局希望通过老师的家访消除学生的不适感，帮助其尽快融入新学段的学习生活，促使孩子更好地成长。
但是，家访也得尊重家长和学生的隐私，如果家长因为一些原因拒绝了上门家访，老师们也可以借助现代的通讯手段，如通过电话、电子邮件等方式来与家长交流。
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