浙江在线09月06日讯 昨日，市委副书记、代市长沈仁康在调研教育工作时提出，要把教育放在优先发展的位置，不断加大投入保障力度，提升全市教育事业整体发展水平。副市长罗卫红参加调研。
沈仁康先后来到衢州市工程技术学校、衢州中专、衢州一中、衢州市实验学校、衢州二中、衢州市高级中学、衢州市聋哑学校，调研学校发展情况。每到一校，沈仁康都亲切慰问教师，向他们致以教师节的祝贺和问候。在衢州工程技术学校，沈仁康亲切看望了新疆班的65名学生，嘱咐他们：衢州就是你们的家，要安心生活，好好学习。
随后沈仁康主持召开座谈会，听取市教育局的工作汇报和与会教育工作者的发言。沈仁康说，近年来，衢州市教育改革和发展取得了显著成绩，跟上了全省教育发展步伐，正朝着教育现代化新目标迈进，这得益于历届党委政府对教育事业发展的高度重视，得益于清晰的教育事业发展目标，得益于全市尊师重教的良好氛围，更凝聚着教育系统广大师生员工的智慧和汗水。这些好做法和好传统，要在今后的实践中继续坚持和发扬。
沈仁康强调，加快推进教育现代化，不断提高全市教育整体发展水平。要把育人放在更加突出位置，进一步加强师德师风、教德学风建设，切实加强与学生的沟通，注重学生的全面发展，关注学生的心理健康，着力提高学生服务社会的责任感、勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力。要更加注重师资队伍的建设，深入实施名教师、名校长、名学校“三名工程”和优秀班主任、优秀学科带头人、优秀教研组长“三百工程”，为校长和教师的成长创造好条件。要进一步提高教学质量，大力推进城乡教育均衡发展，深入实施“青蓝工程”，推进教育信息化建设，实现优质教育资源共享；坚持不懈地打造职教品牌，推进校企合作、工学结合，提升高技能人才培养的能力；明确高等教育的发展方向，形成“应用型”的特色优势，与地方经济社会发展紧密结合。
沈仁康强调，各级政府及教育部门要落实好促进教育事业发展的各项政策举措，进一步研究教育发展中的矛盾和问题，按轻重缓急排序分阶段解决。深化教育系统人事制度改革，创新选人用人机制，促进教育系统人才优化配置。进一步完善对学校教育工作的评价、考核、激励机制。
市政府办公室、市教育局的主要负责人参加调研。
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