讲座中楼天城向同学们举手示范：这才是二十一世纪的举手提问方式。
昨天，杭州第十四中学请来毕业生楼天城，给全体学生做励志讲座，讲高中三年的学习生活和理科思维的培养。
讲座前，老师介绍：楼天城同学2004年毕业于十四中，保送清华大学，博士毕业。是公认的计算机天才，公认的中国大学生编程竞赛第一人，常以一人单挑一个团队，人称“楼教主”。9月底，楼天城将到美国谷歌公司就职，负责社交网络的内容。话音未落，现场掌声雷动。
楼天城穿着一件格子衬衫，语速快，思维清晰，言谈幽默。讲座持续一个小时，同学们多次鼓掌。互动环节，气氛非常热烈。
以下是讲座部分内容实录。
十年后当别人用一句话介绍你
你最希望他怎么介绍？
理想指的并不是最近的目标，而是很多年之后，经过努力达到的目标。如果你不知道如何树立目标，你可以想想，十年后当别人用一句话介绍你时，你最希望他怎么介绍。
我这里列出常见的四种：
一、很有钱，这是一种很明显的理想；
二、获得很高的地位，比如做上美国总统；
三、学术上证明自己，比如证明费马大定理，在发布结果那一刻，你是这个领域里最聪明的；
四、创建Apple这样的公司。Apple在美国做出很多改变，孩子牙牙学语时，会说香蕉，banana，桔子，orange，苹果却不再是apple，而是iphone。这就是苹果公司创造的奇迹。
人生真正的成功，应该是达到这样的高度。考什么大学，考多少分，这些都是近期理想，算不上人生理想。
我再举个例子，在计算机届、IT届有两类公司，一类是以谷歌为代表，一类是以苹果为代表。两类的本质区别是：谷歌公司一直向世人证明再难的事也可以做出来，做别人做不到的事，比如当时没人看好的Google Map(谷歌地图)，却大获成功；而苹果公司做别人都在做的事，却也证明一件事能做到多好。
理性思维
要抛开常规思考问题
我是理科生，就说说理科的学习和理性思维的建立。
举个例子：“苛政猛于虎”的故事。知道的请举手。
(部分学生畏缩着举手。楼天城声调高起来，边说边示范：“21世纪不应该这样举手，应该把手伸直。在大学里，我们都把手掌面向教授，有人还在手掌上画画，希望最大程度被教授看到，回答我的问题。你们也应该这样举手！”学生们伸直手臂。)
这是孔子周游列国时，看到的一个故事。
《礼记·檀弓下》中记载，孔子和弟子路过泰山时，看到一名身世凄惨的妇女在哭，说家人都被老虎吃了。因为当地没有苛捐杂税，所以即使虎患严重，她和家人还是宁愿住在这里，也不愿意去其他地方。孔子便感叹：苛政猛于虎。这个故事从文学角度来看，以叙事来说理，揭露封建暴政对人民的残害，没有任何问题。但仔细一想，其实是有问题的，逻辑上有问题。
文章有两个命题：A命题：妇人居住在有虎而远离苛政之地。B命题：苛政猛于虎。A命题是B命题的必要条件，不是充分条件。
如果你不明白，我再举个例子：A命题：上学迟到，B命题：按时出家门，但路上堵车。A命题也是B命题的必要条件，而不是充分条件。因为路上堵车，所以上学迟到。但上学迟到，有多种原因，也可能因为睡过头，堵车只是原因之一。B发生了，A一定发生。但A如果发生了，B不一定发生。
可以说因为苛政猛于虎，所以妇人住在有虎、远离苛政之地。但反过来说，妇人住在有虎、远离苛政之地，可能是妇人自己的原因，而苛政猛于虎只是原因之一。道理不能反过来说，孔子这么写，只是表达他自己心里的想法而已。
由此可见，有时理性思维就是要抛开常规，来思考问题。
网上传闻我去Facebook
其实我去了Google
大家好，先说两件事。一是我在北京待了8年，所以我带着北京口音，有些失去杭州的腔调，这点很抱歉，请大家原谅。其次是我的近况。网上传闻说我去Facebook工作，这是假的，其实我去了Google。
说我天才很不敢当，因为天才是人一生达到的高度。成功应该是人生里的十项全能综合起来，我现在顶多算在某个项目前半程领先而已。成功与否，要看人生最终达到的高度。
今天主要回顾下我在十四中的三年生活，高中阶段我们应该扮演什么样的角色，最后，针对理科学习和建立理性思维的一些建议。
高中是学数学和英语的
重要时期
很多人问我，高中阶段最重要的学科是什么？我们先来看看高中要学的语文、数学、英语和综合。
语文，一个民族的语言决定了一个民族的思维，可以说，学好语文对建立思维非常重要。像德国语言天生严密，也决定德国民族的逻辑思维偏强。犹太人的语言似乎天生适合计算，所以数学能力强。
法国人的数学不这么强，如果你学过法语你会知道，法语里“65”表达为“60加5”，“85”表达为“4个20加5”，说法很复杂，可见有时语言真的会影响思维。
数学，对人的逻辑思维建立至关重要。
英语，现在地球很小，像个村子。在这个村子里，你要掌握一定的语言与大家交流，英语成为你生存的依靠。
综合，其实决定了你个人的专业方向或特长。
四门课都很重要，但在高中有些偏差。小学时是学语言的关键时刻，现在学的综合，到了大学会分门别类，所以高中是学数学和英语的最重要时期。
我在高中三年的生活挺有意思：
刚进高中，学校组织了一次去澳大利亚的访问。这次出国对眼界开阔很有帮助，你可以看那些头发颜色不一样的人们如何学习生活，他们在想些什么。后来，高三参加的一次400米接力赛，也让我印象深刻。当时全校锻炼身体，高三也要上操场跑圈。我们班上成绩可以，但体育成绩排名年级倒数。闯进年级前六，成了全班同学的目标。最后一次运动会上，400米接力赛，我跑最后一棒，终于冲进年级前六，班主任高兴坏了。
高中生活中，比赛也占了一部分，轨迹
是这样的：
高一参加数学竞赛，3个月学完3年的课程，参加竞赛；之后开始计算机竞赛生涯：2002年参加省选，2003年去上海参加全国比赛，2004年参加国家队选拔，2004年8月去雅典参加国际比赛。当时印象很深的是，波兰、俄罗斯和日本这三国对手非常强。
高中毕业后，继续参加比赛，2007年拿到ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛亚军，2009年参加谷歌全球编程挑战大赛(Google Code Jam)拿到冠军，去年参加社交网站Facebook举办的脸书骇客杯(Facebook Hacker Cup)。
高中阶段
大家应该扮演什么样的角色？
人生有不同阶段。
小时候，我们玩耍，在玩中学。到了中学，学习成了唯一使命。大学之后，大家把精力集中在事业和家庭。现在，有时你做一件事，父母说你不可以做，并不是说这件事永远不能做，而是还没到做这件事的时候。人生各阶段的任务得分清楚，学习是高中阶段的唯一使命。
到了大学，还要学吗？举个例子，我在清华读书，晚上11点教室熄灯，我回寝室，却看不到一个人。因为大家还在学习，没人回来。真正到了大学更艰苦，学习强度更大。你可能看到某些人很聪明，其实他们背后做出很多努力。
都市快报 记者 张娜 何欣 摄影 何欣
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