6、人性化的政策倾斜越来越多
全面实施义务教育免费制度，全面构建覆盖各类家庭经济困难学生资助体系；积极实施学前教育三年行动计划，全省已有82%的乡镇建起了等级幼儿园；筹集近亿元资金加强特殊教育项目建设，全省40万人口以上的县(市、区)全部设立特殊教育学校；以流入地政府为主、公办学校为主，切实解决120多万外来务工人员随迁子女在我省接受义务教育问题……教育均衡和谐发展呈现出欣欣向荣的动人局面。
7、高中课程改革引导学生自主学习
有效减少必修，全面加强选修，鼓励普通高中、职业学校和高等院校开发更多优质的选修课程，把更多的课程学习选择权交给学生，把更多的课程开发选择权交给教师，把更多的课程设置选择权交给学校，引导学生自主选择、自主学习、自主发展，促进普通高中学校多样化特色化发展。
8、高校招生制度改革实现个性化选拔
实施以分类测试、分批选拔为突出特征的高考招生改革，创新推行学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试“三位一体”招生考试评价改革试点，逐步扩大高职院校自主招生范围，开展农村社区医生、退役士兵、农业技术人员和小学全科教师定向招生培养，积极开展五年一贯制中高职统筹人才培养试点，支持浙江大学探索进行“高中—大学”有机衔接的拔尖创新人才培养试点。
9、以评价制度改革推进教育发展
在中小学校，全面建立中小学校发展性评价制度，推进义务教育标准化学校评定，实行特色示范普通高中学校评估，开展等级中等职业学校评估。在高校，修改完善本科高校教学工作业绩考核办法，全面实施高校本科教学质量监测公布制度，建立省属普通高校本科教学业绩与财政拨款直接挂钩制度，建立大学毕业生就业质量和职业发展状况跟踪调查制度。对教育局，开展教育科学和谐发展业绩考核，突出推进教育“公平、均衡、素质、质量、协调”的导向。对地方政府，积极推进“教育强县”创建评估，启动开展教育现代化县(市、区)评估和义务教育均衡发展县(市、区)评价。
10、开门办学推进教育国际化
2005年我省举办国内第一所中外合作的高校宁波诺丁汉大学。全面启动实施高等教育国际化工程，建立省政府来华留学生奖学金制度，实施“留学浙江行动计划”，建立公派教师出国交流资助制度，广泛开展省内中小学与境外中小学“千校结好”活动。
这十年，从学前教育到高等教育，从普通教育到特殊教育，从精英教育到大众教育…… “以人的发展为本，办人民满意的教育”成为贯穿始终的一条思想和工作主线，这样的努力未曾停歇……
浙江省教育厅负责人表示，浙江省教育在新十年里主要的着力点将放在：进一步促进公平，进一步提高质量，进一步实现协调，进一步增强活力，进一步强化服务等五个方面，目标是到2015年全省基本实现教育现代化，到2020年全面实现教育现代化，建成教育强省。
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