浙江在线12月10日讯 一块白色的电子板，占据了黑板的一半面积。老师用笔点一下板上书写的内容，教室里的音响就同步传出这句英文，孩子们开心地跟读。这是12月4日下午，记者在舟山定海区育才学校四年级教室中看到的一幕。
学生天天盼着多媒体上课
育才学校副校长乔玉玲说，学校共有16间教室，目前已全部装上多媒体教学设备，从学前班到九年级都有。“四年级的两个班级装的是交互式电子白板，其他教室是用普通的投影仪和幕布，等调试过后就能正常使用。”
在装上这些多媒体设备之前，整个育才学校只有一个多媒体教室，16个班级轮流去那个教室上课。
装上多媒体后，学生们都特别兴奋。“是几星期前装上的。我们老师一共使用了三次。”四年级学生李瑞琳清楚地记得老师使用多媒体设备的次数，她天天期待着老师能用新设备给他们上课。
该校大队辅导员祝慧英说：“多媒体设备调动了学生的兴趣，上课都比以往认真了，明显提高了他们的学习积极性。”
多媒体教室全部完工
记者从定海区教育局装备管理科了解到，今年，定海区教育局制定的多媒体教室进民工子弟学校计划，到目前已全部完成。“定海三所民工子弟学校，总共70个教室都已装上了多媒体设备。”
据悉，这些多媒体设备中，有8套“交互式电子白板”来自省教育技术中心，其余都是从其他公办学校调取的。“比如舟山二中搬迁后，撤换了一批依旧比较新的投影仪和幕布，我们做了检查和修理，挑选能正常使用的给装上了。”
力求教育资源均衡
近年来，为缩小民工子弟学校与公办学校之间教育资源差距，定海区教育部门出台了不少新举措。除了此次的多媒体设备进教室，之前，他们曾给三所民工子弟学校各自配置了一个计算机房。定海区教育局装备管理科科长乐伟峰认为，这些举措都能让民工子弟学校和公办学校在硬件设施上相对均衡，提高其科技教学能力。
乐伟峰说，装上设备只是第一步，接下来还要对三所民工子弟学校的老师进行培训。记者了解到，目前这些学校里的部分老师还对这些新设备不熟悉，因此，定海区教育局已开始陆续组织教师进行新设备使用方法培训。
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