一场大雪，悄无声息的掩住了通往阿克苏的公路。冷风钻入衣襟，却不禁让我想起初到乌什的那个炎热八月，茫茫大漠，朗朗晴空，一切宛如昨日。可是仔细算来，这一弹指的光阴竟已悄然跃过了整整四个月，一百多个白昼和黑夜——对于我，以及和我一样的众多援疆工作者来说，这四个月是一段令人难忘的时光。
我生于江南，长于江南，就是出门求学，也还是在离家不过百里的江南。没想到，生平第一次远行，便来到了万里之外的乌什。还记得来乌什之前，我对边疆的印象都只是停留在尘灰甸甸的古诗词上。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”……翻阅每一句和边疆有关的诗词，都让我深信，这是一个充满激情，充满挑战，乃至可以用生命去为之战斗的地方！
刚到乌什的第一个夜晚，宿夜难眠。是激动，也是不安；是豪情壮志，却也有藏不住的茫然。陌生的环境，陌生的脸庞。推开窗，看到的不再是小桥流水，堤柳鸣翠。是的，我怀着满腔战斗的热情来了，怀着向边疆孩子们灌输知识甘泉的美好心愿来了。可是，除此之外，陪伴我战斗的还有什么？亲友的问候关怀已经慢慢的散落在路途中，渐行渐远；家人的叮咛嘱咐也已小心的安放在了记忆里，不能常用。离开熟悉的家乡，离开那片时刻为我释放能量的热土，仅凭我这个文弱的小女子，真的能为这片广漠的土地，带来哪怕一点点的改变吗？
现实总是比任何憧憬和疑惑都会来的快一点点。第一次自我介绍、第一堂课、第一次提问和释疑，都在将及未及的准备中应接而来。没有录音磁带，没有配套的教案，有的仅是手中的寸寸粉笔和身前的三尺讲台。不用的教学环境，不同的语言习惯，这里的孩子和我曾经教授过的学生们相同的，只是那一双双清澈的眼眸和澄净的心灵。
执教初期所遇到的困难，远远超出了我的心理预期。没有足够的教学资源，我可以通过加班加点备课备案来弥补；没有充沛的教学课时，我可以努力的提高自己的教学质量和课堂效率来平衡。可是依然有很多问题令我束手无策。比如语言习惯，很多孩子连基本的普通话基础都没有，我费尽心思讲解的内容，他们却不明白我是在说什么。再如学习习惯，内地的学生从上学的第一天起，便被灌输一个“真理”：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。白天有满满的课程，晚上有海量的习题作业可以强化所学。而这里的孩子们每天只有八节课，放学后又有许多别的事情要做，几乎无法将大部分的精力投放在学习之上。如此一来，教学节奏势必得放慢许多。尽管我时刻提醒自己，要因材施教。可是每每翻看教学进度表，还是忍不住心急如焚：如果是内地的学生，现在应该已经学到哪儿了；如果继续以这样的进度，这样的效率教下去，怎么可能完成教学计划呢？
许许多多的客观问题连带内心的种种迷茫焦虑都时刻困扰着我。终于有一天，当我走出校园，走向戈壁滩，眺望远方的茫茫荒漠，看到一棵棵傲然挺立的红柳胡杨的时候，一个朴实的感悟神奇的闪现出了脑海——就算是最荒凉的沙漠和戈壁滩，也会有屹立不倒的生命扎根生长，也会有伟大的文明奇迹敦煌、楼兰，更不用说身后这美丽县城乌什了！在大自然如此严酷的考验面前，一样有办法创造一个美丽的绿洲。更何况我这点挫折挑战呢？知难而上，不正是我们每一个援疆工作者都具备的素质和魄力吗？
“行有不得，反求诸己”古圣先贤的哲语无论在何时何地都能闪耀智慧的光芒。教学条件是客观存在的，学生的情况也是客观存在的。那么，就从我自己身上来寻求答案，寻求方法！
我一边向教学经验丰富的老教师老前辈们讨教教学方法，一边尽可能的利用空余时间阅读专业知识。在不断的学习中，领悟自身的不足，寻求解决问题之道。我开始将自己原有的教学方法做一些小小的变化，不再在课堂上一味的灌输枯燥的单词、句式。而是试着在气氛适宜的时候，讲一些更加贴近生活，更加能够拉近我和孩子们的内心的故事。前苏联教育家马卡连柯说过“培养人，就是培养他对前途的希望”。同样的，只有启发孩子们对自己前途的希望，才能激发他们最本质的学习欲望。在这之前，这些孩子都生于斯长于斯，从家门口走出去三十里，是沙漠，再走三十里，依旧是沙漠。而我试着告诉他们，沙漠之外的景色是什么样的，中国是什么样的，世界是什么样的！我也告诉他们，当我和他们这般年龄的时候，我的理想是什么，我又如何通过自己的刻苦学习，依靠知识，乘上扶摇直上三千里的“鲲鹏”，飞跃高山，飞跃荒漠，最终来到阿克苏，来到乌什，成为一名光荣的支教老师。而他们，只要愿意为自己的理想付出努力，好好学习，必然能够在未来的人生里，收获远远胜过我的荣誉和骄傲！
讲诉这些故事的时候，我发现孩子们的眼神总是能够非常默契的跟着我的话语和表情变幻。无论是否听的懂我话里每一个字的发音，他们都能准确无误的理解我想要表达的意思。
培养学生基本学习兴趣的同时，我也一直在运用一些更加有趣，更加有利于提高同学们学习热情的小点子，小技巧。比如一些问答小游戏，一些竞猜小挑战。比如搜索一些与本单元有关的英语小歌曲来导入所学的内容或者是语法要点。对于每次成绩优异的同学，我也会进行精神和物质方面的奖励。
驽马十驾，功在不舍。在所有老师和同学们共同的努力下，整个班级的学习氛围比之前有很大的改善。比之更值得我欣喜的，是同学们自然而然散发出来的学习积极性。从他们求知若渴的眼神中，我看到了自己所有付出的回报。
如果我们放任这个世界荒芜，高山仰止的丰碑也必将被黄沙吞没；而只要我们抱定一颗不气馁不放弃的坚定信念，哪怕只是一粒种子，一滴晨露，一个小小的善念，一份羞涩的理想，也必能让世界变得更加美丽一些！愿所有大漠上展翅待飞的雏鹰，都能茁壮成长，飞出荒漠，飞向世界，在瑰丽的山海之间，自在翱翔！
