浙江在线阿克苏1月3日讯 为认真总结新一轮教育援疆工作经验，更好地做好下一步教育援疆工作，2012年12月28日上午，杭州市援疆指挥部召开2012年阿克苏市教育援疆工作座谈会，共商教育大计，助推教育援疆。
会上，阿克苏市教育局局长李治和阿克苏市4名校长结合自身工作实际畅谈了如何更好地发挥杭州教育援疆的作用。2名杭州援疆教师、6名阿克苏市赴杭挂职教师代表分别作了经验交流发言。指挥部专业技术人才管理组有关人员参加座谈。
杭州市援疆指挥部指挥长谢建华谈了开展新一轮教育援疆工作的三点体会：一是教育援疆期望值高。阿克苏市广大教育工作者和学生们对新一轮教育援疆工作充满期待，希望通过新一轮教育援疆工作提高当地的教育教学水平。二是抢抓机遇意识强。阿克苏市教育部门和广大教育工作者牢牢把握新一轮对口援疆的机遇，积极利用杭州的优质教育资源来发展当地的教育事业。三是强烈的责任感和使命感。阿克苏市教育部门和广大教育工作者以强烈的责任感和使命感投入到新一轮援疆工作中，全身心地做好各项工作。
谢建华指出，阿克苏市教育发展与发达地区存在一定的差距，主要是由于阿克苏市教育事业面临“三大挑战”：一是教育资源匮乏，由于新疆的地理位置、经济发展等因素，比较缺乏优质的教育资源，特别是双语教育，这是制约新疆教育发展的瓶颈。二是人才难招难留，新疆地处边疆地区，面临人才难招难留的现象，这就使得师资队伍相对薄弱。三是现有的教育模式还不能适应新疆跨越式发展的需求。自新一轮援疆工作开展以来，新疆的经济社会等方面有了长足的发展，现有的教育模式还不能适应新疆跨越式发展的需求。
如何克服“三大挑战”，进一步做好教育援疆工作，重点要加强软件建设。谢建华表示，下一步教育援疆将帮助转变教育理念和方法。授人以鱼，不如授人以渔。通过新一轮教育援疆工作的开展，将内地比较先进的教育理念和方法引进并运用到阿克苏市实际中，培养出符合新疆发展需求的人才。其次，帮助该地区培养教师及教学管理队伍，通过分类指导，因人施教、因地制宜，着力培养受援学校骨干教师队伍，加强教学管理，为学校可持续发展筹备人才资源，提供好的管理经验。此外，杭州还将加大杭阿两地之间的教学合作力度，在现有的协作共建的基础上，深化协作共建的内涵，通过以点带面，达到杭阿两地之间的教育事业的交流交往交融。
