本报阿克苏3月31日讯(记者 冯骏) 3月26日，在已复工的一师阿拉尔市职业技术学校建筑工地上，塔吊林立、机器轰鸣，呈现出一派热火朝天的建设景象。浙江省台州市援疆指挥部建设规划组组长杨琳告诉记者，这所学校一期工程计划投资1.5亿元，是目前台州最大的全额援疆投资项目，建成后可容纳5000名学生就读，能在很大程度上补齐一师“三化”建设中专业性技术人才欠缺的短板。
一师阿拉尔市职业技术学校的建设只是台州市全方位开展教育援疆的一个缩影。台州市坚持走教育基础设施建设和开展智力援助相结合的路子，在援助形式上采用全额投资建设、支援设备、人才引进挂职、教育骨干外出培训等多种方式，在援疆领域上涵盖学前教育、小学、中学、职业技术教育等各个层次，并逐步建立起长效合作机制，拓宽了教育援疆渠道和领域。截至目前，台州市教育援疆已累计投入资金9500万元，为一师培养培训各类教育工作者1600余人次，进一步提升了一师的教育硬件设施和教育教学水平，台州市援疆指挥部也荣获兵团教育援疆工作突出贡献奖。
为让一师阿拉尔市学生享受更加优质的教育资源，台州市援疆指挥部在项目安排上有针对性地向教育事业倾斜。2010年，台州市全额投资2000万元，实施了一师高级中学教学楼建设项目，并投入350万元为新校舍配套了国内最先进的多媒体教学设备，解决了一师高级中学基础设施落后及3000名学生分片上课、管理不便的问题。
为提升一师少数民族聚居团场、单位的教育水平，台州市投资1732万元实施十一团民汉合校建设项目，完成了建筑面积5521平方米的宿舍和餐厅建设，新建了一个标准塑胶运动场，添置了价值20万元的各类设施，为学校培训了20名双语教师。
台州市教育援疆重视硬件建设，更重视软件开发。台州市援疆指挥部分4个批次组织一师近百名教学和管理骨干赴台州挂职锻炼、进修培训和跟班学习。参加跟班学习的阿拉尔中学办公室主任毛伟英告诉记者：“通过赴台州市学习，我们拓宽了眼界和思路，回到工作岗位后在办学理念、教育管理水平和教学方法等方面进步很大。”
在建立长效对口合作机制方面，台州市援疆指挥部积极推动浙江和一师两地11对共22所学校建立结对帮扶关系，帮扶内容涵盖加强发展规划、师资培训、教学教研活动及资源与成果共享等多个方面。台州市援疆指挥部副指挥长郑志敏说：“这种模式可以使两地教育系统的合作交流更加紧密和有针对性，有利于充分发挥双方在推动教育事业发展方面的优势。”
与此同时，台州市积极打出“台州教师”援疆品牌，台州市援疆指挥部先后组织60名台州教育教学专家及管理团队来一师开展助学活动，并选派11名教育管理人才和教学名师以团队形式赴阿拉尔市挂职助教。
这些团队在阿拉尔市充分发挥专业特长，努力推介和普及东部先进的教育教学理念和方法，近3年来已累计授课3598课时，举办各类讲学讲座43场，上公开课173节，听课评课614节，参加教科研活动342次，主持或参加课题、科研项目6项，有效提高了受援单位的教学效果，受到受援学校师生好评。
