3月5日，宁波市10位第八批援疆教师在结束省、阿克苏地区和指挥部三级培训后，正式赴库车县教育局报到。在简短的迎接会后，老师们走上各自的援疆支教工作岗位，开始为期一年半的支教工作。
按照学校的总体安排，头两天，老师们先分学科听课，了解班级和学生的基本情况，熟悉教材和备课。3月10日，所有老师开始正式顶岗上课。
由于库车当地老师缺失情况比较严重，宁波援疆老师的到来，大大缓解了学校的教学压力。库车二中校长郭志清一见面就紧紧握着姚仁汉副校长的手说：“多么盼望你们早点到来啊！多给我们老师指导，多向你们学习。你们一定要无私地把宁波的先进教学经验和先进教学理念传授给我们的老师。”
据悉，在库车二中支教的8名老师都承担了两个班以上的教学工作任务，每个班的学生都超过了60人，每周课时都在12节课以上，最多的达到了16节。来自慈湖中学的任洪奎老师除了任课高二数学，还要跨年级带高三毕业班。政治、地理等学科的老师，则有四、五个平行班的教学任务，人人都是超负荷的工作量。早上8:50(新疆与宁波的时差约为2个半小时，相当于宁波的6:20)，语文、英语老师就要坐班车去学校上早读课了，下午19:30下班，在校的上班时间超过了10个小时。但我们的老师们都无怨无悔，愉快地接受了学校的工作任务。来自镇海中学的胡勇老师还担任了该校镇海班的班主任，要关注学生生活、学习的方方面面，比一般老师更加辛苦，但他整天都是乐呵呵的，从不跟领导抱怨一句，全身心地投入了教育教学工作。
库车二中对宁波援疆教师的到来也表示了极大的热情，学校各部门紧密配合，尽量给支教老师们创造良好的工作条件，营造良好的支教环境。库车二中的年轻老师们也将援疆老师视作良师益友，学习的积极性更是高涨，从北仑中学胡俊杰老师第一天上第一节课开始，就不断地有老师来学习观摩听课，并主动与胡老师沟通交流语文教学的困惑和难题，打听询问宁波的先进做法。而胡老师则结合当地的特殊学情，谦虚地与库车的老师商讨提升课堂效率，提高学生自主学习的积极性、主动性的策略和方法。
虽然到库车工作还不到一周，但是宁波的10位援疆老师都有一个共同的心声和共同的奋斗目标——正如鄞州同济中学的翁国辉老师所说：既然来援疆了，就要尽力把工作做好，把学生教好，让受援学校赞赏，让家里人放心，也让宁波的领导放心，更为自己的人生增添一道亮丽的风景。
