湖州援疆指挥部、柯坪县委组织部实施“人才帮带工程”以来，在组织关心重视下，帮带师徒双方努力参与、教学有序、氛围良好，正在实现方案变行动、行动变动力、动力促成效。
援疆医生陈赛英在超声医学方面经验丰富，这次她结了2个徒弟。工作时间，陈医生时刻把徒弟带在身边，随时结合病人的具体情况进行指导、讲解，利用一切机会对他们细心教学、认真示范、个体化带教，学徒巫章英说：陈师傅很热心，带教方式容易接受、印象深刻。除了2个徒弟，医院还有几个临床医生和医学生要来到超声科学习，陈医生考虑实际，专门制定大组教学计划，从学习方法、内容要求、科室讲座等多方面，统筹安排，尽心尽责地带教年青医生。
钱莹老师是湖州8位援疆教师中唯一英语老师，具有丰富的英语专业知识和国外留学工作经验。这次他也结对2名老师，上课时间忙着开展英语听课、评课活动，下课了，他帮助徒弟们制定英语培训计划、辅导英语口语学习，结对徒弟杨洁说:钱老师英语口语纯正，课堂教学幽默风趣，经常是寓教于乐，教学方面理念先进，带教方式直观。
象陈医生、钱老师一样，湖州指挥部5名干部也积极参与结对帮带工程，分别与挂职单位的1-2名年轻干部人才结成对子，共同制定计划、确定目标、开展活动。19名援疆干部人才共与柯坪县40名干部人才结对帮带。下一步，将按照“五法三评议”制度，结合实际，积极探索新方法和新机制，着力提高当地年轻干部人才的的理论和实际工作水平，实现智力人才的开枝散叶。
来源：
浙江援疆网
作者：
朱车生（湖州市援疆指挥部）
编辑：
沈继平
