日前，库车宁波双语培训中心浙江支教团的老师正按照计划，陆续走进库车县第七小学开展教育教学活动。从教育讲座，听课、摩课、讲评指导到自己亲自走上讲台示范上课，双语支教团与七小结对活动正深入地进行中。
作为教育援疆重点项目，浙江省对口援助阿克苏地区35岁以下少数民族教师双语培训项目从2010年启动以来，浙江省教育厅每年向阿克苏教育学院和库车宁波双语培训中心两个基地分批选派为期两年的支教教师，帮助开展双语培训工作。目前，共计117名教师在阿克苏地区开展双语培训支教工作，其中库车双语培训中心有36位老师，阿克苏教育学院有81位老师。
援疆为什么，援疆干什么，援疆留什么，这三个问题是浙江双语支教团老师们一直在思考并努力付之于行动的事情。来到新疆，他们全身心地投入双语教育教学的各项工作中，在完成自己的教育教学工作任务的同时，支教老师们在思考，如何进一步发挥专业优势，与当地的小学和初级中学的老师们开展结对帮教活动。去年下半年，支教团老师在库车宁波双语培训中心领导的牵线下，与库车县第七小学的教科研室和校领导坐在了一起，商量如何开展结对和教科研活动。
方丽萍老师是小学语文学科的双语支教老师，她是浙江省首批班主任工作室领衔人之一，在小学家庭教育和德育方面有自己独特的思考和实践。今年9月，她面向七小二至六年级家长，先后作了《教育是一个缓慢而优雅的过程》等五场专题讲座，共计有1500余家长听讲。
指导七小老师开展研讨课、公开课，以七小为中心辐射县城各小学。9月份以来，先后指导语文、数学等两门学科七小老师进行研讨课展示，一起商量并指导老师教案的撰写，课堂各环节的把握。研讨课展示的当天，支教老师们现场听课，并进行详细的点评，与来听课的县城各小学的同行进行交流，使当地的老师们获益匪浅。
下一阶段，根据结对计划安排，将由语文、数学和信息技术等三门课的3位支教老师直接送教到七小。我们期待这样的教育教学结对活动持续深入地开展下去。
