10月29日，由杭州市援疆指挥部举办“杭派教育”展示活动再次轰动阿克苏地区，在阿克苏市高级中学图书馆科技教育楼，来自杭州市源清中学8名教师与阿克苏地区百余名高中教师就“同课异构”课堂教学问题进行了交流展示活动。同一节课，由杭州市源清中学和阿克苏地区高级中学教师分别来教授，不同的风格让学生从不同的角度更加立体的对统一内容的理解，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
依托杭州优质教育资源，加强杭阿两地教学交流，集兄弟学校教学智慧，共同研讨“高效课堂、有效教学”策略。此次杭阿教学交流活动，吸引了阿克苏地区的骨干老师热情参与，通过面对面的交流，全方位探讨了教学模式，传授了“杭派教育”理念。
杭州市源清中学的8名老师分别从数学、语文、物理、生物、化学、历史等8门不同学科，与阿克苏地区高级中学的老师同课异构的授课。
8门课分别在8个班级同时开课。每门课先由阿克苏地区老师授课，杭州八名教师再在同样的课程以自己风格方式授课，台下听课的师生们领略到了杭阿两地不同的教学模式和方法。
郑旭华是杭州市源清中学高二年级的语文老师，以“蹲下”姿态与学生平等对话，尊重学生的个人体验，关注学生的点滴成长，她今天为阿高师生带来的课程是《一剪梅》，原本可容内30人的教室座无虚席，不得不临时在教室前后增加座位。
“郑老师讲的很细、很新颖、有创意”，李琴是库车二中的语文老师，她非常兴奋的说“我们讲课都是把整首诗全讲一遍，而郑老师将旧的知识与新知识相比较，这种对比的教学方式给我打开了新思路”。
据杭州市援疆指挥部相关责任人介绍，今年先后已经开展过七期“杭派教育”展示活动，此次“同课异构”展示活动不只是停留于杭阿两地教师一起讲，还要让两地的教师一起评，让两地教师对同一堂课互相点评，“同中求异、异中求同”，打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补，改进教学行为和学习行为，提升教学质量。
