10月29日,由杭州市援疆指挥部举办“杭派教育”展示活动再次轰动阿克苏地区,在阿克苏市高级中学图书馆科技教育楼,来自杭州市源清中学8名教师与阿克苏地区百余名高中教师就“同课异构”课堂教学问题进行了交流展示活动。同一节课,由杭州市源清中学和阿克苏地区高级中学教师分别来教授,不同的风格让学生从不同的角度更加立体的对统一内容的理解,可以整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。
依托杭州优质教育资源,加强杭阿两地教学交流,集兄弟学校教学智慧,共同研讨“高效课堂、有效教学”策略。此次杭阿教学交流活动,吸引了阿克苏地区的骨干老师热情参与,通过面对面的交流,全方位探讨了教学模式,传授了“杭派教育”理念。
杭州市源清中学的8名老师分别从数学、语文、物理、生物、化学、历史等8门不同学科,与阿克苏地区高级中学的老师同课异构的授课。
8门课分别在8个班级同时开课。每门课先由阿克苏地区老师授课,杭州八名教师再在同样的课程以自己风格方式授课,台下听课的师生们领略到了杭阿两地不同的教学模式和方法。
郑旭华是杭州市源清中学高二年级的语文老师,以“蹲下”姿态与学生平等对话,尊重学生的个人体验,关注学生的点滴成长,她今天为阿高师生带来的课程是《一剪梅》,原本可容内30人的教室座无虚席,不得不临时在教室前后增加座位。
“郑老师讲的很细、很新颖、有创意”,李琴是库车二中的语文老师,她非常兴奋的说“我们讲课都是把整首诗全讲一遍,而郑老师将旧的知识与新知识相比较,这种对比的教学方式给我打开了新思路”。
据杭州市援疆指挥部相关责任人介绍,今年先后已经开展过七期“杭派教育”展示活动,此次“同课异构”展示活动不只是停留于杭阿两地教师一起讲,还要让两地的教师一起评,让两地教师对同一堂课互相点评,“同中求异、异中求同”,打开教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补,改进教学行为和学习行为,提升教学质量。