日前，经过援疆教师吴小东两个月的帮带，温州大学拜城实验高中高三段汉语成绩稳步上升，帮带徒弟哈斯也提老师所教民高三(2)双语班成绩更是进步喜人，跃居全段第一。
这一喜人成绩的取得，归功于援疆教师吴小东开展午间双语辅导。这个学期，随着民汉师徒传帮带工作进一步深入，在以往的听课评课的基础上，重点落在对高考重难点的突破。身为汉语组组长哈斯也提老师对高考最后阶段如何进行有效的复习也曾深感迷茫。双语班学生虽然汉语相对水平较高，可高分少。通过师徒与汉语组成员们多次深入地交流，援疆教师吴小东发现瓶颈就在于作文的审题与词语选择。
找到解决双语教学的突破口后，今年3月中旬午间双语辅导应运而生。援疆教师吴小东通过借用书吧、双语辅导室精选美文及名人名言让学生阅读，从阅读中寻找生命词语，从生命词语的串联与辨析中进行选择和把握审题，以此提高学生对汉语词语的理解与掌握。有了对生命词语的理解与运用，作文审题与词语选择无疑也就迎刃而解。
4月30日午间双语辅导因放假暂停，但学生阿依孜古丽与胡尔西坦还是来到午间双语辅导室学习，胡尔西坦走时笑着对援疆教师吴小东说道：我知道是深切的无奈，而不是急切的无奈，我只是急切盼望高考的成功。望着学生胡尔西坦用生命的体悟分清了“深切”与“急切”，援疆教师吴小东欣慰地笑了。
援疆教师吴小东自豪地告诉我们，高考最后复习阶段，通过午间双语辅导，不仅能培养学生良好的阅读习惯，激发学习汉语的兴趣，还能促进民汉师生的交流，让传帮带迈上一个新的台阶，更重要地是生命词语助飞了民族学生的双语梦想。
来源：
作者：
温州援疆指挥部
编辑：
谢佳峰
