“生命的舞者”，一位双腿造型为DNA螺旋的舞姿曼妙的女舞者，这是温州援疆教师读书论坛第三场《漫谈生命密码》的开场图片。温州援疆生物老师李朝达以这张极富美感和神秘感的图片为开端，一下子吸引了在场所有援疆老师的眼球。
接着，李朝达老师讲述了“生命神奇密码”的四个方面内容：同一性状为什么有不同的表现类型，DNA亲子鉴定的原理是什么，生男生女由谁决定，转基因食品是否安全。再接着，李朝达老师结合具体案例讲述了他的个人观点，比如胎儿性别纯粹是自然组合的基因所决定，由生物进化“适应”的理论认为转基因食品可能会打破现有“平衡”，食用转基因食品的现代人其实是在为我们的后人做“活体试验”等观点。
这些内容与我们的生活息息相关，而且李朝达老师讲述过程中，结合了身边及生活实际中好多精彩的案例。参与听讲座的援疆老师兴趣越来越浓，热情也越来越高，不时地提出自己的疑惑和见解，比如有的老师提问“双眼皮的双亲为什么会有单眼皮的孩子”，“头发和指甲能不能用于DNA亲子鉴定”等等。
将近一小时的演讲，不知不觉地在别开生面的互动交流中结束。颇有视觉美感的多媒体运用，娓娓道来的讲述，轻松娱悦的氛围，以及李朝达老师独到的个人观点，为参与者奉上了一场“视觉与听觉的盛宴”，语文学科的叶放梅老师当场感叹：大开眼界，收获很大。演讲结束后，大家还意犹未尽地谈论着“生命密码”的神奇。
温州援疆教师的读书论坛活动，丰富了援疆教师的文化生活，提升了演讲者的包含专业知识在内的综合素质，拓宽了不同学科教师的视野，增添了援疆生活的乐趣，促进和激发了援疆工作的热情，使教师们的援疆工作更好地得以开展。
来源：
温州援疆指挥部
作者：
林小永
编辑：
方心
