衢州援疆教师队来疆将近两个月，全体教师克服了种种困难，成功融入当地学校团队中，将自己的教育、教学理念分享给当地教师，在教学工作、传帮带工作和交流交往等工作方面都取得了较好的成果。为进一步提高援疆教师队的综合能力、强化援疆意识，真正践行好援疆誓言，10月15日，援疆教师队组织向指挥部全体援疆干部学习。
学习援疆干部的民族意识。援疆干部们利用“周一夜学”等时间积极学习党的民族宗教政策,熟悉新疆的社情民情,坚决做好贯彻党的民族宗教政策、促进民族团结的模范。努力向当地各族干部群众学习,坚持在工作实践中锤炼自己,进一步提升自己的意志品质,面对新疆反分裂、反渗透、反暴力恐怖斗争尖锐复杂的新形势,不断增强大局意识、政治意识、忧患意识,不断提高政治敏锐性、政治鉴别力,保持高度的政治清醒和政治自觉,全力投入反分裂反暴恐斗争,为新疆的社会稳定和长治久安作出贡献。
学习援疆干部的团队意识。援疆干部团队是衢州各县市抽调人员组合成的，之前没有共事的基础，但乌什的工作中，每个干部都有高度的团队意识，从来没有不和谐的声音发出。每个干部都以过硬的思想政治素质、积极向上的精神风貌、求真务实的工作作风、善抓落实的工作能力和两袖清风的廉洁品格，树立了衢州援疆干部人才的良好形象。
学习援疆干部的纪律意识。援疆干部注重强化自我管理，自我约束，以较高的个体素质构成了一个坚强团队的整体素质。干部团队成立了援疆干部管理领导小组，定期召开座谈会和思想工作汇报会；制定了援疆干部《学习制度》、《请销假制度》、《重大事项报告制度》等制度、准则和办法，使援疆干部行动有方向、工作有目标、行为有准则。
学习援疆干部的敬业精神。衢州援疆指挥部干部少，资金量大，所以干部们经常加班到深夜，第二天又奔跑于各部门之间。假如项目的实施涉及了当地农户的利益，干部们总是耐心做农户思想工作，尽管语言不通，依靠当地干部边翻译边和农户讲政策、法律，最终还是做通了农户的思想工作，使得项目顺利实施。
学习援疆干部的大爱情怀。援疆干部把乌什当成了自己的第二故乡，把乌什的人民当成自己的父老乡亲，他们走访基层农村，关心农民的生活，每个干部都结对了贫困家庭的学生，为他们捐赠财物，解决他们的燃眉之急。
榜样的力量是无穷的，在今后的工作中，援疆教师队将以全体干部为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽最大的努力为新疆的教育事业贡献一份力量！
