11月25日，援疆教师工作室语文工作组在曾华炳老师的主持下，工作组的赵双、王樱华两位年轻教师就“项脊轩志”这篇课文在实验高中微格教室开展了“同课异构”课堂教学活动。
这次活动以“异构”为主题，以“个性”为主旨，两位老师在曾华炳老师的点拨下分别从“品味感情”和“以小见大”的角度出发进行了全面、认真的备课。此次活动在工作室及教研组老师的大力支持下，在信息中心阿迪力老师的通力配合下圆满结束。两位老师很好地展现了两堂风格迥异的“同课”，也彰显了各自的教学风格，真可谓是“独辟蹊径，张扬个性”。
课堂教学活动结束后，工作组成员及同组教师对这两堂课进行了及时点评。几位老师一致认为这两堂课角度新颖，思路清晰，符合“同课异构”的理念，是两堂比较成功的“异构”课。两位年轻教师也分别表示此次活动是她们查漏补缺、快速成长的契机。
此次“同课异构”活动是援疆教师工作室语文工作组开展的一次成功的活动，它的圆满落幕也为工作组今后的发展开了一个好头。
来源：
温州援疆指挥部
作者：
林小永
编辑：
方心
