有人说，援疆，是舍小家保大家的义举；也有人说，援疆，是为自己的人生道路增光添彩；还有人说，援疆，是对自己的一种历练，一种升华；而我在这半年的援疆生活中，有的是更多的触动和感动！
一串问候，这是每天最好的礼物。每天早上，从高中部四楼办公室出发，一路上，总会遇到很多民族学生，挨挨挤挤地来一串问候。新疆的小朋友之间是一体的，没有一丝隔阂的，你时常能够看到男学生之间见面时的亲密的拥抱礼仪，女同学之间的握手致意，所有的种种让人感到自己对礼仪的理解和实践似乎缺少了许多，令人不禁想融入到其中。
一曲合奏，这是自我最好的肯定。下楼后，随即经过初中部教育楼与艺术楼之间的大道，虽说是一条通道，但其实两楼相隔甚远，楼前听着民族学生大声的朗诵着汉语言，那抑扬有致的字字句句，总让人驻留片刻，倾听他们的心声，那是一曲多么自然的民族融合的合奏呀；隐隐也夹杂着一些孩子们的歌声，那是能歌善舞新疆孩子向着艺术学校的大门而放飞的音符。这也是我援疆期间一起度过的学生，相信，通过我们共同的努力，理想的翅膀会越来越坚韧。
一种肃穆，这是藏在内心最好的际遇。每逢周一或特殊的日子，会看到听到那种让人肃然起敬，感觉祖国与你同在的瞬间----升旗仪式。在浙江，在绍兴，甚至在北京天安门前，我见过无数次升旗仪式，无论何时何地，只要听到看到五星红旗的冉冉上升，我们都会脚步驻停，严肃而又敬意地看着五星红旗，心里祝福着我们伟大的祖国繁荣昌盛。但在新疆，在阿瓦提四中，作为一名援疆教师，看到国旗的升起，看到几千学生与教师，几千民汉学生与教师，整整齐齐地一起站在这空旷无比的大操场上，注视着国旗的上升，我的心史无前例地被震撼着，感叹着围绕在红旗下的多民族团结，感叹着民汉真正的交融，在四中这样一个学校里真实体现。当五星红旗高高升起，所有师生齐唱国歌，那声响响彻阿瓦提四中的每个角落，响彻阿瓦提的天空，透过歌声诉说着对祖国的爱，对祖国的感恩。正当你感觉仪式结束时，在教师队伍中，校长拿着话筒肃然地走到国旗下，领头宣誓“我们都是中国人！”让我这个异乡人在感动之余略感诧异。是啊，在新疆这个特殊的地域环境中，让我们每个人，每个民汉学生时时刻刻记住，我们都是中国人这是何等的重要。这不是简单的仪式，是我们思想领域的升华，是我们一种正确的意识。曾几何时，纵观历史，有多少人在不同的领域，曾经忘了“我是一名中国人”。
在我的英语教学中，在我的“传帮带”中，在我的援友生活中……，还有更多的一幕一幕，这些触动和感动，拼成了立体的“爱国”两字，始终是我援疆工作的指领。如何才能在教学中有效的渗透德育，培养学生的爱国主义情怀。这正是我作为一名援疆人所要思考和实践的。
