4月17日,金华援疆指挥部邀请了浙江金华市心理健康教育专家邓莉芳老师在温宿县青少年活动中心为温宿县教育系统广大师生送上了丰盛的心理咨询培训大餐,并与参培学校领导、心理咨询老师和师生代表进行了座谈。温宿县委常委、组织部部长朱英山,县教育局相关领导、全县各中小学校校长、书记,心理咨询老师、德育副校长、政教主任、初高中年级组长和毕业班班主任以及部分学生代表共计480余人参加了此次培训座谈活动。
来自浙江师范大学附属中学的心理健康高级教师、生涯规划师邓莉芳老师以《做学生喜欢的老师——师生心灵沟通》为主题,通过生命力课程理论、意识和潜意识的辩证关系、沟通的良好作用、增进师生交流、青少年心理发展基本特点等五个方面进行了心理健康专项培训,对心理健康教育、教师生涯规划和家庭教育做了详细的解读,并结合自己多年收集接触的大量典型个案和心理咨询成功案例与在座的师生进行了分享,同时,邓莉芳老师就大家极为感兴趣的家庭排列序位暗示和折纸心理判断与师生进行了心理健康互动,增强了此次培训的观众参与热情和对心理健康工作的认可程度。
在座谈会上,县教育局党委书记艾尔肯·司马义向专家介绍了温宿教育的基本情况和心理健康教育发展的情况;邓老师与学校心理健康老师和师生代表进行了深入的座谈交流,座谈内容围绕“为什么今天的孩子难教育”,“学生不听你的道理怎么办”,“如何肯定一个学生的表现”,“如何提高学校心理健康老师的工作热情”,“村级学校、教学点如何做好心理健康工作”等师生亟待解决的重点热点心理健康工作问题,师生与专家积极互动交流,氛围轻松而和谐,面对面的座谈交流,有效促进了心理健康工作的深入推进和开展。
通过这次专题培训座谈,大家一致认为,解决当前学生心理教育问题的关键是爱的教育。要不断加强社会、家庭、学校三个层面对学生的关爱,学校要根据中小学生身心发展规律有针对性地实施心理健康教育,既要面向全体师生和学生家长,又要关注个体群体差异,分层次、有重点地开展好心理健康教育工作。不断扩大心理健康覆盖面,争创人人都是心理咨询师的良好局面,努力办好人民满意的教育。