9月5日，在新疆阿克苏地区召开的自治区“组团式”援疆工作推进会上，宁波市作为教育援疆的两家代表之一，向全国19个援疆省市和新疆各地州介绍了“组团式”教育援疆的经验做法。
宁波市援疆指挥部指挥长费伟华详细介绍了宁波教育援疆的相关做法和经验，主要集中在四个方面：聚焦校长队伍，组团式抓好“核心培养”；着眼本地人才，组团式深化“帮带示范”；正视师资紧缺，组团式开展“分类育才”；依托后方优势，组团式运用“前后联动”。
在介绍中费伟华指出，要做好教育人才“组团式”援疆工作，特别需要把握好三个方面：一是狠抓校长队伍，培养一批高水平的本地校长。要以培训、挂职为主，以援疆选派为辅，提高新疆当地校长队伍素质，拉动整体师资队伍建设，进而提升学校常规管理水平。二是注重前后联动，积极争取后方大力支持。既要选派高水平的援疆教师，同时要组织更多的优秀校长和教师有针对性地柔性援疆，不断深化两地学校和教师之间的结对帮带工作。三是树立问题意识，把有限的资源用在刀刃上。要继续加大农村学校双语教师和职业学校“双师型”教师的培养培训，提供订单式服务，缓解师资紧缺。
费伟华说：“2014年以来，宁波市结合库车县实际，积极探索实施教育人才‘组团式’援疆工作，帮助库车打造了一支留得住、能战斗、带不走的教育人才队伍。”
来源：
宁波援疆指挥部
作者：
王巍
编辑：
喻惠婷
