11月18日中午,温宿五中八(1)班全体任课教师在班主任程德云的带领下,到学校食堂看望“三进两联一交友”的联系同学,并和大家一起共进午餐。
在这次活动中,我和班里的法如克、古丽巴哈、张泽良三位同学结为好朋友。在食堂里见到他们,我特别高兴,特别亲切。我邀请他们几个一起吃午饭,并说明廖老师请客,想吃什么随便点,他们一下子欢呼雀跃,甜甜地说道:“老师真好!谢谢老师。”吃饭间,我关心地给同学们夹菜,让他们在寒冷的冬天感受到浓浓的暖意。我询问他们住校生活还适应吗?对于食堂里的饭菜还习惯吗?学习上有什么问题吗?……我把自己有趣快乐的童年生活、初中时的求学经历讲给他们听,勉励他们珍惜中学时代美好时光,发奋学习,锻炼身体,从小养成良好的行为习惯,掌握知识练就本领,长大后为建设伟大祖国、美丽家乡作出自己的一份贡献。
饭后,我来到他们的宿舍,和他们畅聊学习、生活和美好未来,其乐融融。民族学生古丽巴哈俏皮地说:“我喜欢援疆老师,我喜欢廖老师,我喜欢听你的语文课,长大后我要到浙江去上大学,到金华去找你。”我愉快地答应了。回想起古丽巴哈这位民族学生刚到我班时,很活泼、很可爱、很机灵,大家都很喜欢她,就是学习成绩不理想,她的语文成绩只有五十分上下,后来在我的辅导、帮带和鼓励下,她变得喜欢看书、喜欢写日记,喜欢提问,语文成绩进步很快,现在能考到70分以上,她特别开心,特别有成就感,就连她的爸爸妈妈每次看到我都竖起大拇指,用不流利的普通话说道:“援疆老师太好了,谢谢您!”
快乐美好的时光总是很短暂的,在愉悦的交谈中忘却了时间,直到快要上课了,我和同学们才依依不舍的告别,并约定下次还会和他们一起打球、跑步、交流学习……
通过与学生共进午餐这一轻松愉快的互动平台,进一步拉近了与学生之间的距离,为学生营造了更好的生活环境,带给学生更美好、更难忘的校园体验。同样,与学生交流互动能让我保持清醒,多为学生排忧解难,争做学生的良师益友。特别是和民族学生交往、交流、交融,有利于增进感情,有利于促进民族团结。