大数据时代的来临，带给社会众多的冲击。高校教师应如何应对大数据时代的变化，是青年教师普遍存在的疑惑，也是一个不容忽视，不能回避，亟待澄清解决的问题。为了帮助青年教师建立良好的职业理念，2016年12月9日下午，浙江省高校对口援助传帮带红柳工作室与教务办与联合举办了交流讲座，本次讲座由中国计量大学教师、红柳工作室负责人钱存阳老师主讲。全体青年教师、教务办教师参加了讲座。
钱存阳讲座的题目是“大数据背景下对如何做大学老师的思考”。钱老师首先结合不同时代师生关系的演变特点，讲解了现在大学教师应该何如正确定位和处理师生关系。然后，结合教师“传道、授业和解惑”三大职能的古今演变，分析了大数据时代特点对“传道、授业和解惑”的影响，重点阐述了现在大学教师应该如何应对不利的影响，做一个合格的大学教师。钱存阳老师结合自己的多年的教学和管理经验，从古到今，讲理论、举例子，旁征博引，深入浅出地为青年教师做了一堂精彩纷呈的讲座。
讲座完成后，钱存阳老师就讲座内容与青年教师进行了互动交流，取得了极好的效果。
来源： 红柳工作室 作者： 编辑： 喻惠婷
