10月20日，衢州市援疆指挥部党委书记、指挥长祝升明在调研教育援疆工作时强调，要以第六次全国对口支援新疆工作会议精神为指导，坚定不移聚焦提高人口素质推进教育援疆，坚持“教育优先”的原则，集中有限的人力、物力、财力，积极探索托管式教育援疆新模式，打造示范性学校，以点带面提高双语教育覆盖面和实效，实打实提升国语教育水平，让乌什的娃娃们在家门口享受到更优质的教育。
“学校有几名学生、多少位老师、占地几亩？教室够用吗、开展了哪些特色教育活动？当前学校发展的主要困难是什么？对教育援疆有何意见建议……”走访乌什县第四小学、第三小学、第一小学、国庆中学时，每到一处，祝升明都详细查看了各所学校的教育教学场地、设施配套等硬件情况，并仔细询问师资力量、学生数量、校园文化、教育教学特色等基本情况。
在主持召开托管式教育援疆工作座谈会时，祝升明指出，在省援疆指挥部和衢乌两地党委政府的高度重视和大力支持下，开展托管式教育援疆是新形势下更高水平开展衢州教育援疆工作的一项创新举措。所谓托管式，就是集中援疆教育资源，全面接管一所乌什县学校，加强基础设施建设，优化办学理念、创新管理体制，通过“名校带动、名师支撑、多方支持”的示范模式，提升乌什学校整体办学质量与水平，努力让乌什孩子们都能享受到更加优质的教育。
祝升明强调，衢州市援疆指挥部及相关部门要按照规划科学、前期到位、定位准确、优势明显的要求，扎实做好托管式教育援疆各项工作，努力开创教育援疆新模式。一是要鼎力援疆。做好托管式教育援疆顶层设计，抓紧制定工作方案，明确各部门职责及分工，学习借鉴先进学校教学、管理水平，一步步扎实有序推进各项工作。二是要全力赴疆。要选好托管学校领导班子，配强学科骨干，补齐教学、管理短板，为托管学校科学发展提供人才保障，为援疆教师发挥才能搭建舞台。三是要实力支疆。要举各方之力将托管学校建设成为阿克苏地区最精致最有特色的学校，在师资力量、教学硬件设施配套上均按照最高标准配备，用心用情打造一所示范学校。四是要魅力兴疆。要注重衢乌两地文化交融，加强儒学国语教育，积淀校园文化，努力营造具有浓厚文化特色的校园氛围，使衢乌两地感情源远流长，让衢乌两地的深厚感情在教育援疆实践中长久留存。
