为促进拜城县乡镇中小学教育教学质量的提升,推动城乡教育的均衡发展, 11月16日,温州援疆教师工作室组织“送教下乡小分队”一行8人,迎风踏雪,前往拜城县最偏远的老虎台乡中学开展送教下乡活动。
经过两个多小时的颠簸,到达老虎台乡中学已是北京时间12点多,天气严寒,刚刚结束课间操的孩子们个个脸蛋通红,可是这丝毫没有影响他们对学习新知识的渴望。看到孩子们清澈纯真的眼神,送教教师不顾路途艰辛,就迫不及待地走进了课堂,每当老师提出问题,孩子们总是将一只只小手举得高高。
七年级1班的教室里,温州援疆教师陈光文将精心准备的《趣味数学》搬上了多媒体大屏幕,伴随着他激情而富有趣味性的讲解,孩子们对于数学的理解从简单的公式计算提升到了开发智力和培养逻辑思维能力的层面,有效激发了孩子们学习数学的兴趣。
虽然已是上午的最后一节课了,可是孩子们听课的热情依旧没有消减半分。温州援疆教师彭征将温州先进的教学模式应用到了八年级3班的课堂上,生动风趣的语言加上环环相扣的设计将孩子们完全吸引到了课堂中来,由于条件简陋,他甚至顺手拿起了大头棒当教鞭使用,引来阵阵笑声。孩子们积极地投入到对新知识的学习中,与老师充分互动,尽显课堂“主人翁”的角色。“咔擦”一声,相机捕捉下这精彩的瞬间。
三位温州援疆教师携同工作室成员经过精心的调研和准备,为老虎台乡中学师生送上了高质量的示范课,也带去了新课程、新课改的教育教学理念,受到了老虎台乡中学师生的一致好评。课后,老虎台乡中学各科目教师积极与送教教师沟通,大家纷纷提出了自己在教育教学过程中的困惑,送教教师有针对性地一一予以解答,双方交流了各自在教育教学中的经验体会,收获满满。援疆教师还与老虎台乡中学的领导就未来更深层次的教育教学交流和合作进行了深入的探讨,为以后的双方的合作发展确立了明确的目标。
百年大计,教育为本。教育援疆作为智力援疆的一个重要组成部分,责任重大,意义深远。温州援疆教师不仅仅是教书顶岗,更注重理念输出,将温州先进的教育理念和教学方式与当地的实际相结合,助推受援学校日常管理和教育教学水平的提升,并以工作室作为“传帮带”的平台,内提素质,外树形象,通过送教、研讨等方式,力求辐射最大化,打造一批真正带不走的人才队伍,促进当地教育的可持续发展。