因为共同的兴趣聚在一起“玩”，对学生来说那就是社团。日前，杭城10多所高中60多个社团的负责人坐在一起进行了一场“头脑风暴”：如何纳新、如何调动社员积极性、如何做好人员换届……高中生的思路都很开阔。

　　从前期调查看，杭城的高中生社团已跳出文学、科技、体育、传媒等传统项目，越来越多的个性化社团崭露头角，社团名也往往与众不同。如“杭行”社团致力于搭建社团交流平台、帮助中学生更好选校，“EYL”社团是用中学生视角发展新公益、用中学生的能力解决社会问题，甚至还有一些青年时尚类社团。

　　尽管各社团内容不同，但面临的一个共同问题：积极性分层，有几个队员很积极，但多数人很少主动为团队做事。对此，杭高钝化话剧社社长分享了解决办法：“给予一定压力，培养社员责任心，精确分配任务，让每个人都有事可做。”浙大附中明远天文社负责人则提到，社员积极性的也取决于招新时社员是否足够对口，由于天文专业基础知识的要求，需要笔试+面试，吸收真正有兴趣的同学。老社员毕业、新社员加入，如何让社团文化更好传承？这也是大家关心的一个话题，延长社团换届周期、邀请老社员担任顾问等，大家也出了不少点子。

　　之前，学生社团发展往往是在本校内。这次分享会上，各社团互相认识，商定以后开展更多的合作，资源共享。在现场，好几个社团就已经有了初步想法：天文社和动漫社合作，将望远镜装饰成动漫人物，获得多方关注；天文社和商社合作，天文社提供照片，由商社制作衍生产品。在商社赚取利益的同时，也可以回馈给天文社一些产品。不仅学校，社团也把眼光放到了校外，利用各种社会资源，开展双向合作。