浙江在线7月3日讯 清晨5时，整座古田山都醒了。

　　王进田早早起床，洗漱、洒扫，收拾停当后，推出自己那辆老旧的摩托车。6时30分，他准时出现在小学门口，打开那把早被江南绵延春雨侵蚀了得些锈迹的铁锁。

　　这个动作，他一做就是40年。

　　祖孙三代都在这里读

　　穿山，过水，越桥。

　　这已是浙西的最西部。从衢州市区到开化县城有70公里，从开化县城到苏家镇有50公里乡村公路，而从苏家镇到茗川村还有15公里山路——如果再往西走5公里，直接就到了江西省境内。

　　茗川村便坐落于这郁郁苍苍的古田山脉腹地，乡村教师王进田大半辈子都生活于此。

　　1976年，王进田19岁，回村当了名村小老师。40年弹指而过，学生们宛若来鸿去雁，突然村小变成教学点，学生也仅剩周边富楼、车田畈、枫木林和界首4个自然村的十几个适龄学子。可教师王进田依旧躬耕于这片乡野。

　　“最多时有100多名学生，现在少了，只有13个。”王进田对着空荡荡一幢2层教学楼唏嘘万千。

　　其实这所学校本不该存在。

　　2005年，当地政府部门为整合教育资源，提高教育质量，王进田所在的茗富小学因地理位置偏远，属撤并对象。但是考虑到校区有不少留守儿童，学生年龄小，上学路途远，为妥善解决这些孩子的就学难问题，教育局决定保留这个教学点。

　　于是茗富教学点就成了开化县最偏远的学校，也是浙江省最西部的一个教学点——一所只有一个老师的学校，一所王进田坚守了40年的学校。

　　王进田说:“一辈子就干了教书这么一件事，也挺好的。”他指着一年级的一个穿红衣服的小姑娘，笑着说:“她的爸爸是我的学生，她的爷爷也是我的学生，祖孙三代都在这里读的。”

　　不得不挺起腰板

　　王进田的腰椎不太好，一走远路就冒冷汗，他得弓着腰。

　　不过一到学校，就像将军回到了战场，斗士拾起了长枪，他的腰板总是笔挺。

　　村里的妇女们忙于生计，或采茶或打工，于是一大早就把孩子送到学校托管。王进田便更早地来到学校，指导孩子们早读，然后开始一天的忙碌，扫地、烧开水、教室开窗通风、准备教具等。

　　早些年教学点没有食堂，没有营养午餐，每天中午，王进田都要把学生带来的饭菜热好。看看哪位孩子的菜没带够，或者不够好，他都会给孩子们加菜——汪子彤、汪泽民两位学生至今还感激于心，他们在学校读了两年，几乎就跟着王老师吃了两年午饭。

　　山路难走，孩子们又小，所以学校下午三点多就放学了。王进田把安全问题又交代了一遍，叮嘱几个二年级学生要照顾好同路的孩子。

　　“要等孩子们安全到家后，我才能回家。”王进田说。

　　“我留下最合适”

　　王进田很知足。

　　王进田没有进过大学，非科班毕业，他甚至不好意思地说，几年前他还在参加北师大小学教育专科培训。

　　王进田包揽了一、二年级所有科目，每周的工作量是镇中心小学老师的3倍，一度上课上到腰椎变形，疼痛难忍。

　　2008年，王进田曾有机会离开——镇中心学校的调令都到了。“这个教学点地方偏僻，学生数少，教学设备相对较落后，其他老师来不一定能待得住。我是本地人，和学生家长都是邻居，老婆也方便照顾我的生活，还可以在学校里帮我的忙，我留下最合适。”王进田想了一夜后做了决定。

　　王进田说:“明年就退休了，这些孩子要交出去喽。我已经摸过底了，接下来2年，村里还有十几个小孩子要入学，得有新老师进来……”

　　王进田的老朋友，也是他的领导——镇中心小学校长腾卫成插话说:“你想得美，退休?退休了还可以返聘!起码再教5年。”

　　其实，别说5年，就是再教10年、20年，王进田也愿意。

　　山中岁月长，对于王进田而言，40年其实很短。