浙江宣传 | 书皮，包还是不包

　　又到一年开学季。“神兽”们交上暑假作业后，还会高高兴兴领回新学期的新课本。这时，很多家长纷纷谢绝其他活动，专门留出时间陪伴孩子一起包书皮。

　　网上甚至出现一些段子，“洛阳亲友如相问，就说我在包书皮”“家里有俩娃真的伤不起，光是包书皮就能废掉一个妈”。调侃之余，反映的是包书皮成了很多家庭的开学“必备项目”，书皮也成为刚需，甚至成了“开学三大件”之一。

　　很多人好奇，为何“包书皮热”如此高涨？也有人提出疑问，现在的课本质量越来越好，再包一层书皮还有必要吗？今天，我们就来聊一聊。

　　一

　　包书皮的传统在我国自古有之。

　　隋唐时，古人就将纸一反一正反复折叠，再在首尾两页纸上各加一张硬纸作为护封；到了宋代，图书装帧又有了进阶，如线装本的书册结构专门要有书衣。书衣，材料一般用布或纸，就是为了保护书籍。

　　古人在爱护书籍这件事上，讲究不少，花费也不少。以宋拓宋装本《九成宫醴泉铭》为例，其书衣为宋代缂丝，书套为明代提花缎，后来的藏书家更是用鹿皮包裹。

　　到了近现代，包书皮依然流行，鲁迅就是其一。《鲁迅爱书的故事》一文中提到：有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。

　　以前的人为何爱包书皮？笔者认为，最重要的原因可以概括为三个字：稀缺性。古代印刷技术有限，在很长的历史时期里，书籍典籍是稀缺资源，主要依靠人工抄录，无法批量生产。而那时的纸张质量和保存环境等都远不如现在，要想一代代传下去，唯有爱书护书如此般。

　　正因如此，我们的民族素有尊重书籍的传统。缪荃孙的《天一阁始末记》中，讲述了曾经天一阁管理藏书的细则：禁以书下阁梯，非各房子孙齐至不开锁；子孙无故开门入阁者，罚不与祭三次；擅将书借出者，罚不与祭三年……从古人对护书的重视中，可以看出他们敬惜字纸的“爱书之心”。

　　二

　　观古鉴今，包书皮这件事，既有传承也有发展。到了现在，为书本多包上一层书皮，又多了几分承载与希冀。

　　首先，满满的“回忆杀”承载青春。这两天，许多家长为包书皮发了朋友圈，引来一波波回忆杀，有网友留言，“以前给自己包，长大了还要给小的包”“那时每个学期抱着崭新的书回到家，第一件事就是包书皮”。

　　很多网友回忆，小时候包书皮用的多是牛皮纸、报纸、挂历纸等，此后还出现过各种花样的薄膜书套。一些心灵手巧的人还把包书皮当成了手工DIY，在书皮上画出各种图案和花形，“私人订制”的书皮既精致又有个性。

　　最难忘的，还有包书皮时全家总动员的氛围感。拿到新书后，一家人围坐桌前，将一张张报纸或是挂历铺开，照着课本大小做好标记、小心剪裁，一本本包起来。有时为了防止课本的边角卷起来，会特意在四角处多叠上几层，以增强耐磨性。留在回忆中的青春，再回首依旧让人感动。

　　其二，足足的仪式感传承学风。如果说“开学第一课”是第一堂思政课，那么包书皮可以说是第一堂劳动课。对孩子来说，因为是自己亲手包过的书，总会格外爱护一些，书本会多翻几遍，学习自然也会更上心一些。不仅如此，当这本书用完后，依然很新，把它留给需要的人，发挥出最大使用价值，这也是另一种意义上的知识传递。

　　此外，包书皮这件事还带来了收心入学的仪式感：将新课本一本本摊在桌上，再一本本包好书皮，一笔一画写下班级、姓名，迎接新学期的到来。

　　包书皮，其本质是告诉孩子们要尊敬字纸、爱护书籍，承载着国人的一颗爱书之心。通过亲手包书皮，孩子们会对书籍更加敬畏，渐渐养成爱书护书的习惯。

　　8月29日，浙江省建德市洋安小学的教师在整理、核对新学期的新教材 图源：新华社

　　三

　　不过，近些年，关于包书皮的吐槽声却多了起来，以致每到开学前，“包与不包”的讨论时常成为热门话题。

　　比如，从环保角度考虑，有人担心一些劣质的塑料书皮不环保甚至有害健康。有报道称，全国中小学生每学期至少要用掉19.4亿张塑料书皮，庞大的数字背后是不可逆转的塑料污染和健康危害。

　　此外，也有学生家长反映，现在的课本数量几乎是以前的两倍，直接导致“工程量”上去了，包书皮成了一种任务，“让人包到心累”；也有不少人认为，真正爱书，不包也会珍惜，“包了只是形式，没有必要包”。

　　书皮包与不包，每个人都有不同的想法与选择。笔者认为，关键要厘清两点：

　　包书皮忌在“为包而包”。有些家长把包书皮当作学校下达的一项任务，为了完成任务而包，买几张书皮随便一套、敷衍了事，还有家长在网上购买代包服务，“代包书皮”甚至成了热门生意。这样一来，孩子看似是收到了包好书皮的新书，却失去了宝贵的亲子互动和培养动手能力的机会，也让这个开学前的传统保留项目变了味。

　　爱书护书贵在“内化于心”。如今，随着书本印刷、装订质量越来越好，书皮在“物理防护”上的作用或许有所弱化，但在“春风化雨”上的意义却不曾褪去。

　　我们应该树立这样一种观念：包书皮只是爱书的一种方式。除了包书皮，还可以引导孩子养成看书时轻拿轻放、不在吃东西的时候看书、看完书放回原处不乱扔等习惯，更重要的是将之内化于心，从心底真正树立起崇尚读书、热爱读书、追求读书的理念。

　　有人说，读书，必先有书，有书更须爱书。新学期已开始，希望每个孩子都能爱读书、读好书、善读书，在爱书中与书为伴，更好成长。